Question

【題目】（7分）在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示（在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同）。

實驗次數(shù)	質(zhì)量m/kg	初溫 t/℃	末溫 t/℃	加熱時間t/min
1	0.1	20	30	2
2	0.2	20	30	4
3	0.3	20	30	6
4	0.3	20	40	12
5	0.3	20	50	18

（1）該實驗中，利用加熱時間表示 。

（2）上表中 （填序號）三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。

（3）通過數(shù)據(jù)分析，水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān)，還與 有關(guān)。

（4）為了進一步探究，給一定質(zhì)量的冰加熱，利用實驗數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時間變化的圖像甲和乙，你認為正確的是 ；可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的 有關(guān)。

（5）生活中人們利用水來取暖或制冷，就是利用了水的吸放熱能力 （選填“強”或“弱”）的特點。

Answer 1

【答案】（1）水吸收的熱量；（2）1、2、3；（3）升高的溫度；（4）乙；狀態(tài)；（5）強

【解析】

試題分析：（1）該實驗中，利用加熱時間表示水吸收的熱量；（2）表中的1、2、3三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)的；（3）水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān)，還與水升高的溫度有關(guān)；（4）冰和水的吸熱本領(lǐng)不同，水的吸熱本領(lǐng)較大，故乙圖正確；所以說物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)；（5）由于水的比熱容較大，吸放熱的能力較強，所以生活中人們常常利用水來取暖或制冷。