【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級12月月考】人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折如圖,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是下列圖中的( )
【答案】D
【解析】
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射;光從水中斜射入空氣時,傳播方向?qū)⑦h離法線,折射角大于入射角.當光從水中射入空氣時,在水與空氣的交界面上發(fā)生折射,進入空氣中的折射光線向水面偏折,位置降低,而我們認為光是沿直線傳播的,我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上,從而位置比實際位置偏高,看起來筷子向上彎折,A、B選項中,光的傳播方向錯誤,C選項中光線從水中斜射入空氣中,應(yīng)該是折射角大于入射角,而圖中折射角小于入射角了,故C錯誤,只有選項D正確.故選D.
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【題目】小明在兩個易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水,用相同的酒精燈對其加熱,以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。
(1)比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種:
①_______________________;
②_______________________。
(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù),可以判斷出:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)根據(jù)上面的結(jié)論分析在新建的城市里,常規(guī)劃建造人工湖,這種做法有什么好?寫兩點_____________________。
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【題目】【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級12月月考】(4分) 如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛,在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時,音調(diào)可以改變.
① 竹管開口 ② 管側(cè)劈形小口 ③ 竹管 ④ 木劈 ⑤ 布團 ⑥ 鐵絲
(1) 吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是 .
(2) 當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是 ,音調(diào)最低的位置是 .
(3) 在中國的民族樂器中,還有哪些樂器的發(fā)聲原理與此相似? 請舉例: .
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【題目】對以下各個質(zhì)量單位進行換算:
0.75t=__________kg=__________g,450mg=__________g=__________kg
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【題目】如圖是探究”物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗示意圖.
(1)該實驗采用的探究實驗中常用的實驗方法是 .
(2)該實驗中物體的動能是指物體(選填”A”或”B”)的動能,它的動能的大小是通過來反映的.這里所用的實驗方法是 .
(3)該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B碰撞時(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度,是通過(選填”高度”或”質(zhì)量”)來改變的.
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【題目】【2016蘇州卷】(5 分)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中 .
(1) 如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f = cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是 的實像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至 刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中 處能觀察到燭焰的像.
(4) 如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是 眼鏡(近視/遠視).
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【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016~2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,取兩段等長的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是 。
(2)點燃蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像 。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的燭焰的像;
(4)做完實驗后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識,其中不準確的是 ( )
A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時,像和物相距20cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進行成像特點的探究.
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