下列知識結(jié)構(gòu)是某同學(xué)的課堂筆記,其中有錯(cuò)誤的是


  1. A.
    聲音的特性數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    樂音噪聲相同點(diǎn)都是發(fā)聲體在震動不同點(diǎn)原理物體有規(guī)劃地震動物體無規(guī)則的震動效果讓人心情愉悅影響工作、學(xué)習(xí)等
  3. C.
    空氣傳導(dǎo)的過程:
    聲源振動數(shù)學(xué)公式聽小骨→鼓膜振動→聽覺神經(jīng)→大腦
  4. D.
C
分析:利用下列知識分析判斷:
(1)樂音有三個(gè)特性:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
(2)根據(jù)發(fā)聲體的振動特點(diǎn)和人的主觀感受兩種切入點(diǎn)即可知樂音和噪音的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
(3)人聽到聲音的過程是物體振動傳給鼓膜,再引起聽小骨振動,再傳給聽覺神經(jīng),最后傳導(dǎo)大腦;
(4)人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz,頻率低于20Hz的聲音叫次聲波;高于20000Hz的聲音是超聲波.
解答:A、音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.故A正確,但不符合題意;
B、樂音是物體有規(guī)則的振動產(chǎn)生的,讓人心情愉悅;噪音是物體無規(guī)則振動產(chǎn)生的,影響人的工作和學(xué)習(xí),故B正確,但不符合題意;
C、聲音傳導(dǎo)的過程是聲源振動鼓膜振動→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦,故C錯(cuò)誤;但符合題意;
D、次聲波的頻率最低,其次是可聞聲,頻率最高的是超聲波故D正確,但不符合題意;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查聲音的有關(guān)問題,主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的熟記能力,相對比較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列知識結(jié)構(gòu)是某同學(xué)的課堂筆記,其中有錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中物理 來源:2011年山東省棗莊市滕州市滕東中學(xué)八年級單元檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列知識結(jié)構(gòu)是某同學(xué)的課堂筆記,其中有錯(cuò)誤的是( )
A.聲音的特性
B.
樂音
噪聲
相同點(diǎn)
都是發(fā)聲體在震動
不同點(diǎn)
原理
物體有規(guī)劃地震動
物體無規(guī)則的震動
效果
讓人心情愉悅
影響工作、學(xué)習(xí)等
C.空氣傳導(dǎo)的過程:
聲源振動聽小骨→鼓膜振動→聽覺神經(jīng)→大腦
D.

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科目:初中物理 來源:山東省同步題 題型:單選題

下列知識結(jié)構(gòu)是某同學(xué)的課堂筆記,其中有錯(cuò)誤的是
[     ]
A.聲音的特性  
B.
C.空氣傳導(dǎo)的過程: 聲源振動聽小骨→鼓膜振動→聽覺神經(jīng)→大腦
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列是某同學(xué)對部分物理知識的總結(jié),錯(cuò)誤的是

A.物理量與單位                   C.裝置與原理

    能量    m                          發(fā)電機(jī)               磁場對電流的作用

    頻率    J                          常用溫度計(jì)            電磁感應(yīng)

    波長    Hz                         電動機(jī)                液體的熱脹冷縮

C.物理學(xué)家與貢獻(xiàn)                  D.物理知識與應(yīng)用

    阿基米德  發(fā)現(xiàn)了磁偏角              彩電遙控器            硬度大

盧瑟福    總結(jié)了杠桿平衡條件        用氫氣作燃料          熱值大

沈括     建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型  用金剛石制成玻璃刀    紅外線

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