【題目】在“測(cè)醬油的密度”實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明用已調(diào)好的天平和量筒測(cè)量醬油的質(zhì)量和體積如圖所示,甲圖中燒杯和醬油質(zhì)量為g;
(2)把部分醬油倒入量筒,如乙圖,量筒中醬油的體積為ml;
(3)丙圖中燒杯和剩余醬油質(zhì)量為g;
(4)由此可知醬油的密度是kg/m3

【答案】
(1)82.4
(2)40
(3)37.4
(4)1.125×103
【解析】解:(1)在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g; 燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=50g+20g+10g+2.4g=82.4g;(2)量筒的分度值為2cm3 , 量筒中醬油的體積為V=40cm3;(3)剩余醬油和燒杯的質(zhì)量為m2=20g+10g+5g+2.4g=37.4g(4)量筒中醬油的質(zhì)量為m=m1﹣m2=82.4g﹣37.4g=45g,醬油的密度為ρ= = =1.125g/cm3=1.125×103kg/m3
故答案為:(1)82.4;(2)40;(3)37.4;(4)1.125×103
(1)天平標(biāo)尺上最小的一格代表的質(zhì)量叫標(biāo)尺的分度值;使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),首先要明確標(biāo)尺的分度值,被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和.(2)讀取量筒中液體的體積時(shí),首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處相平;(3)(4)已知燒杯和醬油的總質(zhì)量和剩余醬油和燒杯的質(zhì)量,可以得到量筒中醬油的質(zhì)量;已知醬油的質(zhì)量和體積,利用公式ρ= 得到醬油的密度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,此現(xiàn)象說(shuō)明。
(2)乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡是利用平面鏡能。
(3)丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是光線的反向延長(zhǎng)線相交而成。由此可知:平面鏡成像的原理是現(xiàn)象。
(4)丁圖是小貓叉魚(yú)的圖片,小貓看到的魚(yú)比實(shí)際位置一些,這是因?yàn)楣鈴?/span>中傳播到中發(fā)生了折射現(xiàn)象。

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【題目】如圖,小明用一個(gè)透鏡觀看書(shū)上的一個(gè)英文單詞,他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像。這個(gè)透鏡是透鏡,這種透鏡對(duì)光線有作用,利用這種透鏡可制成很多光學(xué)儀器。

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【題目】如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變。划(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大.
(1)如圖甲所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為cm,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在;
(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);
(3)在圖乙所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙),當(dāng)向水透鏡里注入適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

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【題目】在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于________狀態(tài),電流表要________聯(lián)在電路中.探究過(guò)程中,某同學(xué)多次改變所用干電池的節(jié)數(shù),他是為了改變________(選填“同一”或“不同”)導(dǎo)體兩端的________

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(1)曉明的速度至少多大才能安全通過(guò)?

(2)曉明思考,老年人的步行速度約為0.8 m/s,綠燈倒計(jì)時(shí)的總時(shí)間至少要設(shè)置為多少秒老年人才能安全通過(guò)?

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