4．關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是（　　）
A．水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠，此過程吸收熱量
B．冰山上的積雪只能先熔化成水，再蒸發(fā)成水蒸氣，此過程放出熱量
C．江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣，此過程吸收熱量
D．水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶，此過程吸收熱量

分析 （1）判斷物態(tài)變化現(xiàn)象，我們首先要清楚各種物態(tài)變化的定義；然后看物態(tài)變化中是什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，從而確定是什么物態(tài)變化．
（2）放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．

解答 解：A、水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠，此過程放出熱量，故A錯誤．
B、冰山上的積雪既能熔化成水，又能由雪直接升華成水蒸氣，此過程吸收熱量，故B錯誤．
C、江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣，此過程吸收熱量，故C正確．
D、水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶，此過程放出熱量，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 該題通過日常生活中的實(shí)例考查學(xué)生對物態(tài)變化的理解，難度不大，關(guān)鍵是搞清楚物質(zhì)物態(tài)變化前后的狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，重100N的物體通過此裝置在力F的作用下5s內(nèi)沿水平勻速前進(jìn)4m，已知物體與水平面間的滑動摩擦力為20N，則此過程中：
（1）彈簧測力計(jì)的示數(shù)為20N；
（2）繩子自由端移動的速度為5.76km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，斜面長度為0.2m，高度為0.1m，重為10N的小球A從斜面滾下，重力做功為1J，斜面對小球的支持力為6N，支持力對小球做功為0．小球在水平面運(yùn)動了0.5m，重力做功為0，水平面對小球的支持力為10N，支持力對小球做功為0；小球A撞擊木塊B的過程中，小球A對木塊B有（選填“有”或“沒有”）做功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．控制燈泡的開關(guān)S要接在火線上
B．圖中三個(gè)插座是串聯(lián)的
C．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
D．閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡不亮，一定是零線某處斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在水平向右勻速行駛的車廂頂部有一物體M，如圖所示，畫出M在下列情況下的運(yùn)動方向．
（1）隨車一起做勻速直線運(yùn)動；（2）當(dāng)車加速或啟動；（3）當(dāng)車減速或剎車．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內(nèi)勻速上升1m，求：
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小麗要探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，現(xiàn)有器材：帶底座的平面鏡和玻璃板各一塊、刻度尺、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用帶底座的玻璃板，主要是為了便于確定像的位置；用兩支外形相同的蠟燭，是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（2）圖甲是小麗觀察到的現(xiàn)象，其中蠟燭B未點(diǎn)燃，之后她將光屏放在蠟燭B的位置上；發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是虛像．
（3）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）如果玻璃板沒有豎直放置如圖乙所法，在實(shí)驗(yàn)過程中會出現(xiàn)的情況是蠟燭B與蠟燭A的像不能重合（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，將齒輪固定在玩具電動機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，啟動電動機(jī)，使齒輪撥動塑料片，你會發(fā)現(xiàn)塑料片發(fā)聲的音調(diào)隨著玩具電動機(jī)的轉(zhuǎn)速的加快而升高 （選填“升高”、“降低”或“不變”），如果我們我們改用大小相同但是齒更加密的齒輪，在轉(zhuǎn)動速度相同時(shí)，塑料片發(fā)聲的音調(diào)將升高 （選填“升高”、“降低”或“不變”），這說明聲音的音調(diào)與發(fā)生物體的振動快慢（選填“幅度”或“快慢”）有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案