如圖所示，彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng).以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對平衡力的是（ ）

A.測力計(jì)對木塊的拉力與木塊所受的重力

B.手受到測力計(jì)的拉力與木塊受到桌面的摩擦力

C.木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力

D.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力

 

C

【解析】

試題分析：彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，二力平衡的條件是：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上，

木塊豎直方向受到重力和桌面對木塊的支持力是一對平衡力，在水平方向受到拉力和摩擦力是一對平衡力。

考點(diǎn)： 二力平衡的條件的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西北海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示四個(gè)選項(xiàng)中，利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的是（ ）

A．電熨斗 B．電風(fēng)扇 C．手搖發(fā)電機(jī) D．驗(yàn)電器

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東深圳卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）理想實(shí)驗(yàn)是物理發(fā)展過程中的一種重要的研究方法，伽利略曾設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示（圖中兩個(gè)斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下列是該實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)和推論

A、如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度

B、減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達(dá)到原來的高度

C、繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D、兩個(gè)對接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面

在上訴A、B、C、D四個(gè)步驟中，屬于可靠性事實(shí)的有_________，屬于理想化推論的有_______________；

②、上述理想實(shí)驗(yàn)的步驟按照正確的順序排列是___________________；

③、該理想實(shí)驗(yàn)__________（填“是”或“否”）直接證明了牛頓第一定律。

（2）小明在學(xué)完浮力知識后，用如下器材做了驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)

①、仔細(xì)觀察上述步驟的示意圖，期中會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是甲乙丙丁戊中的____________；

②、這次實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 _________________；

③、“甲丙丁戊”四個(gè)示意圖中的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為、、、，如果關(guān)系式______________成立，則可得出阿基米德原理，還能測出鐵塊的密度=__________________（已知、、、和）。

（3）某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡有“2.5V”字樣，測量電路圖如圖：

電路圖中表和表分別為__________（填A(yù)或B）

A和， B和

正確接入電表后，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器滑片移到某個(gè)位置是，電壓表示數(shù)如圖所示，其電壓為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________（填a或b）段滑動(dòng)，表中為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄分析表

老師認(rèn)為該同學(xué)的數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確的測量結(jié)果為=___________W。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)小瑛用圖甲的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請你按要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的鏈接。要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大。

（2）小瑛按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是： 。（寫出一個(gè)）

（3）電路正常后，小瑛閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是 A，小燈泡的阻值是 Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。

（3）小瑛又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；

B.S斷開時(shí)，讀出電流表示數(shù)記錄為I1；

C.

表達(dá)式：Rx= （用已知物理量和測量出物理量的符號表示）。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A.磨刀后切菜更容易——減小受力面積，增大壓強(qiáng)

B.用筷子夾菜——省力杠桿

C.刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦

D.塑料掛鉤的吸盤吸在光滑的墻上—— 吸盤因大氣壓而產(chǎn)生吸力

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認(rèn)識，其中正確的是（ ）

A.雪花飛舞說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B.地球是宇宙的中心

C.溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 D.電子的尺度比原子的尺度大

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）物理（解析版） 題型：綜合題

（6分）王斌學(xué)了電磁繼電器的知識以后，突發(fā)奇想：自己能不能制作一個(gè)像麥當(dāng)勞那里的烘手器昵？他開始設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，如圖甲所示，R0為光敏電阻，為用電動(dòng)機(jī)做成的簡易吹風(fēng)機(jī)，試用以后，覺得干手的速度還有點(diǎn)慢，于是他又想，如果在不影響電動(dòng)機(jī)正常工作的情況下加一個(gè)“220V 1000W”的電熱絲，那效果也許會(huì)更好，請回答以下問題：

（1）所加電熱絲的電阻是多少？

（2）在圖乙中畫出接入電熱絲后的電路圖（電熱絲可用電阻的符號表示）．

（3）若電熱絲消耗的能量，用來給水加熱并被水全部吸收，那么它正常工作7min能使多少初溫為10℃的水溫度升高到30℃？

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置，工作時(shí)線圈中通入攜帶聲音信息、時(shí)刻變化的電流．下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．線圈中通入的是方向變化的電流，所以錐形紙盆來回振動(dòng)，產(chǎn)生聲音

B．錐形紙盆振動(dòng)越快，產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高

C．錐形紙盆振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大

D．揚(yáng)聲器工作過程利用的是電磁感應(yīng)原理

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

小明從水庫中提取了體積是1×10-3m3 的水的樣本，這些水的質(zhì)量是多少?當(dāng)水庫中水的深度是20m時(shí)，水庫底部受到的水的壓強(qiáng)是多少?（g = 10N/kg）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案