【題目】人類在利用能源上是不斷發(fā)展進(jìn)步的,其中_____的發(fā)明是人類利用能量的新里程碑,人類從此逐步以機(jī)械動(dòng)力代替人力和畜力,人類的主要能源由柴薪轉(zhuǎn)向____。

【答案】蒸汽機(jī) 煤

【解析】

人類歷史上的三次能源革命,第一次能源革命,以鉆木取火為標(biāo)志,導(dǎo)致了以柴薪作為主要能源的時(shí)代的到來;

第二次能源革命,以蒸汽機(jī)為發(fā)明為標(biāo)志,導(dǎo)致人類的主要能源由柴薪能源轉(zhuǎn)化為煤等化石能源,逐步以機(jī)械動(dòng)力代替人力和畜力;

第三次能源革命,以核反應(yīng)堆的發(fā)明為標(biāo)志。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】過山車是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂休閑活動(dòng).過山車時(shí)而從軌道的最低端上升到最高端,時(shí)而從最高端飛馳而下(如圖).不計(jì)能量損失,下列說法正確的是( )
A.a點(diǎn)機(jī)械能小于b點(diǎn)機(jī)械能
B.d點(diǎn)動(dòng)能最大,b點(diǎn)勢(shì)能最大,c點(diǎn)機(jī)械能最大
C.由a到b的過程中,動(dòng)能減少,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
D.由b到c的過程中,動(dòng)能增大,勢(shì)能減少,機(jī)械能變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小.
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度.兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為℃.
(3)在同樣條件下加熱相同時(shí)間后,水的溫度達(dá)到25℃,油的溫度達(dá)到30℃,由此可得油的比熱容為J/(kg℃)[水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用牙膏探究物體的沉與。鐖D所示,牙膏懸浮在水中,牙膏所受浮力(小于/等于/大于)重力.向水中加入食鹽并使其溶解,牙膏將(上浮/下沉).如果不加食鹽,將牙膏內(nèi)部分空氣排出,再次放入水中后,牙膏將(上浮/下沉).

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【題目】自然界存在著兩種電荷,用綢子摩擦的玻璃棒帶電,用毛皮摩擦的橡膠棒帶電.電荷間的作用規(guī)律是:.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,隨著對(duì)機(jī)械能認(rèn)識(shí)的不斷深入____能和____能逐漸得到了較為廣泛的應(yīng)用。而隨著科學(xué)家對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的不斷深入,20世紀(jì)40年代,科學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——_______,拉開了以核能為代表的新能源利用的序幕。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法,正確的是( )
A.人們利用黃金優(yōu)良的延展性,把它捶打成極薄的金箔
B.用橡膠作汽車的輪胎,是因?yàn)橄鹉z的硬度大
C.玻璃刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/span>
D.鍋、鏟的把手用膠木,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在觀察“碘錘”中的碘的升華現(xiàn)象之前,小明查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃,碘的熔點(diǎn)為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,你認(rèn)為圖(填“甲”、“乙”)更好,理由是:另一幅圖中的碘顆粒除了會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象外,由于 , 還可能會(huì)發(fā)生的物態(tài)變化。兩種方式停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸氣熱會(huì)發(fā)生的物態(tài)變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,用做功的方法改變物體內(nèi)能的是

A. 酒精涂在手上覺得涼

B. 冬天曬太陽,人感到暖和

C. 鋸木頭時(shí),鋸條會(huì)發(fā)燙

D. 燒紅的鐵塊溫度逐漸降低

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