12．小巖利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值．

（1）請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物圖補(bǔ)充完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)把圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右（選填“左”或“右”）端；
（3）檢查電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，電流表的示數(shù)如圖丙，則電壓表的示數(shù)為2.6V，電流表的示數(shù)為0.26A，電阻R的阻值為10Ω．

分析 （1）滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中，且要接一上一下；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最大阻值處；
（3）根據(jù)圖示讀出電流表、電壓表的示數(shù)，由R=$\frac{U}{I}$求出電阻值．

解答 解：（1）由圖知，滑動(dòng)變阻器已接了下面一個(gè)接線柱，可再接上面任意一個(gè)接線柱，如圖所示：

（2）滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的接線柱，在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最右端，使其阻值最大；
（3）由圖乙知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.6V；
由圖丙知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.26A；
則R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.6V}{0.26A}$=10Ω
故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）右；（3）2.6；0.26；10Ω．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物電路的連接、變阻器的使用、電流表、電壓表的讀數(shù)及電阻的計(jì)算，是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中�？純�(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）如圖甲所示的五塊透鏡中，屬于凹透鏡的是（填代號(hào)）ABD；根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，寫出一種辨別凸透鏡和凹透鏡的方法（不能用手摸）：把透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，上下移動(dòng)透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡．
（2）在圖乙中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線．

（3）由下表可知，甲 （選填“甲”或“乙”）凸透鏡對(duì)光線的偏折能力強(qiáng)．
凸透鏡甲乙
形狀
焦距f3cm5cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．體重是600N的人站在重為200N的木板上問(wèn)：
①木板上的人要用多大的拉力才能使木板水平且靜止；
②人對(duì)木板的壓力多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，所用的凸透鏡的焦距是20厘米．
（1）想用光屏得到一個(gè)縮小的像，應(yīng)該把蠟燭放在離凸透鏡大于40cm的地方；此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在照相機(jī)上．
（2）如果把蠟燭從離凸透鏡40厘米的地方移到離凸透鏡25厘米的地方，像到凸透鏡的距離變大，像的大小變大；（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，她應(yīng)當(dāng)向遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針位置均如圖乙所示，則（　�。�
A．R1電阻值是20Ω
B．R2的電功率是9W
C．滑片P向右移動(dòng)，A1示數(shù)變小，A2示數(shù)不變
D．滑片P向右移動(dòng)，V和A2的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖甲乙所示的裝置和器材．
（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是B
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體    
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．
（4）另一組同學(xué)將上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丙所示，用兩根串聯(lián)起來(lái)的阻值相等的電熱絲代替火焰強(qiáng)度相同的酒精燈作熱源，它的優(yōu)點(diǎn)在于這兩個(gè)串聯(lián)的電阻絲在任何時(shí)間產(chǎn)生的熱量相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S后使滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)，則（　　）
A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小
C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大D．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．同學(xué)們準(zhǔn)備用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究物質(zhì)的比熱容”實(shí)驗(yàn)．
（1）他們的實(shí)驗(yàn)巧妙地應(yīng)用了電加熱器在相同的通電時(shí)間對(duì)外供熱相等的特點(diǎn)，目的是要使不同液體吸收的熱量相同，然后進(jìn)行水和煤油的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（2）為了節(jié)約時(shí)間，他們?nèi)嗪献鳎殖扇舾蓪?shí)驗(yàn)小組分頭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后各小組將所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)交流匯總共同使用，部分小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
小組序號(hào)12345
液體名稱水水水煤油煤油
液體質(zhì)量m/g100100200100200
液體初溫t1/℃2020202020
液體末溫t2/℃4140315940
升高的溫度（t2-t1）/℃2120113920
通電時(shí)間t/min55555
在忽略了一些次要因素對(duì)實(shí)驗(yàn)影響后，他們得出結(jié)論：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度是相同的；相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度是不同的．
（3）經(jīng)過(guò)討論，他們?cè)O(shè)想如果測(cè)出電加熱器兩端的電壓、通過(guò)電加熱器的電流和通電時(shí)間，就可以應(yīng)用電功公式W=UIt計(jì)算出消耗的電能，然后就可以根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的所測(cè)的數(shù)據(jù)計(jì)算出被測(cè)液體的比熱容．請(qǐng)你對(duì)此設(shè)想發(fā)表自己的看法計(jì)算出的被測(cè)液體的比熱容不準(zhǔn)確．因?yàn)闊崃繐p失太大，液體吸收的熱量遠(yuǎn)小于電加熱器放出的熱量，所以計(jì)算出的被測(cè)液體的比熱容誤差太大，沒(méi)有意義．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．用伏安法測(cè)小燈泡L的電阻，電路連接如圖甲所示．

（1）為使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大，開(kāi)關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑片P移至A端（填“A”或“B”）．
（2）開(kāi)關(guān)S閉合后，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，通過(guò)小燈泡的電流是0.3A，小燈泡L的電阻是8Ω．
（3）小明和小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí)分別遇到以下問(wèn)題，請(qǐng)你幫助分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因．小明連接的實(shí)驗(yàn)電路正確，但燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，而電流表無(wú)示數(shù)，原因是燈泡斷路．小紅連接的實(shí)驗(yàn)電路有誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表勻有示數(shù)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，兩表的示數(shù)都不變，錯(cuò)誤可能是滑動(dòng)變阻器接入電路的是金屬桿兩端的或是電阻線兩端的接線柱．

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