(2007?麗水)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小霞和同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測(cè)得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
C
C

A.便于實(shí)驗(yàn)操作            B.便于實(shí)驗(yàn)觀察
C.相對(duì)空氣阻力較小,使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)
物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)
;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A
A

A.同時(shí)落地   B.鐵片先落地,羽毛后落地  C.羽毛先落地,鐵片后落地.
分析:(1)棉花球或紙團(tuán)的體積較大,會(huì)受到較大的空氣阻力;
(2)材料、質(zhì)量都不同,但下落的時(shí)間相等;
(3)由(2)結(jié)論可知應(yīng)為同時(shí)落地.
解答:解:(1)根據(jù)控制變量法,應(yīng)控制物體的外形相同,使空氣對(duì)它們的影響變得很小.故選C;
(2)材料、質(zhì)量都不同,但下落的時(shí)間相等,說明自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料、質(zhì)量無關(guān);
(3)由(2)知,在月球上沒有空氣,在地點(diǎn)相同,高度相等時(shí),小鐵片和羽毛將同時(shí)落地.
故本題答案為:(1)C;(2)物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān);(3)A.
點(diǎn)評(píng):本題是利用控制變量法進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn).控制變量法:就是在研究和解決問題的過程中,對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個(gè)變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.在本題中控制了形狀、地點(diǎn)、高度相同,研究物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?麗水)小雯設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體重力的“托盤秤”,如圖是原理示意圖,其中的托盤用來放置被測(cè)物體,OBA是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化,變化關(guān)系如下表),R0為定值電阻,V為顯示重力大小的儀表(實(shí)質(zhì)是一個(gè)量程為0-3V的電壓表).已知OB:OA=1:2,R0=100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重力)
壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300
電阻R1 300 250 200 150 100 50 0
(1)托盤上沒放物體時(shí),壓力傳感器R1的電阻值是
300
300
Ω.
(2)當(dāng)托盤上放被測(cè)物體時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)壓力傳感器R1上的電壓是多少?
(3)第(2)題中被測(cè)物體的重力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?麗水)某太陽能照明燈利用太陽能電池板供一只“12V  9W”的電子節(jié)能燈工作.這種照明燈正常發(fā)光時(shí)的電流是
0.75
0.75
A,它消耗的電能由
太陽
太陽
能轉(zhuǎn)化而來.如果陽光照射太陽能電池板一天,電子節(jié)能燈可正常發(fā)光10h,則太陽能電池板提供的電能是
3.24×105
3.24×105
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南匯區(qū)二模)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系.在光滑水平桌面上放一小車,其兩端通過細(xì)繩懸掛重力相等的兩個(gè)鉤碼,物體靜止,如圖5(a)所示.在同樣的受力情況下,小車也可向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖5(b)所示.當(dāng)小車向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后,發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)一段距離,如圖5(c)所示.
(1)分析比較圖5(a)(b)可以得到:當(dāng)一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時(shí),
小車保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
小車保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(2)分析比較圖
b、c
b、c
可以得到:物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:

一物體只受到一對(duì)平衡力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果這對(duì)平衡力突然消失,那么這個(gè)物體( 。

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