12.周日小亮和同學到泉城景區(qū)游玩.善于觀察和思考的小亮發(fā)現(xiàn)許多與物理相關的現(xiàn)象并給同學做出解釋如下,其中合理的是( 。
A.泉城廣場上氫氣球升空,是因為氫氣的密度比空氣的密度小
B.五龍?zhí)秷@內(nèi)花香四溢,是因為分子永不停息地做無規(guī)則運動
C.趵突泉通往大明湖的航線上的“船閘”,運動了連通器的原理
D.同學們在大明湖水面上用船槳劃水,利用了省力杠桿的知識

分析 (1)氫氣球中充的是密度小于空氣的氫氣,它排開的同體積的空氣重即浮力,比自身重力大,所以能夠升空;
(2)物質是由分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則運動;
(3)上端開口,底部連通的容器叫連通器,如果連通器中只有一種液體,在液體不流動時,各容器中液面高度總是相同的;
(4)杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費距離;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力但省距離;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.

解答 解:
A、氫氣球里面充的是氫氣,氫氣的密度比空氣小,浸在空氣中的氫氣球排開空氣的重力即浮力大于氫氣球自身的重力,從而升空,故A正確;
B、五龍?zhí)秷@內(nèi)花香四溢,是花香分子的擴散現(xiàn)象,說明了分子在永不停息地運動,故B正確;
C、船閘是由閘室和上、下游閘門以及上、下游閥門組成,利用了連通器的原理,故C正確;
D、船槳在使用時動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故D錯誤.
故選ABC.

點評 本題考查了氫氣球的原理、分子的運動、杠桿的分類以及連通器的知識,具有一定的綜合性,屬于基礎知識的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖甲所示,某物體豎直漂浮于盛水的杯中,后來將該物體取出并橫置于杯口,如圖乙(不考慮水的損失),從甲到乙的過程中,杯內(nèi)底面受到的壓強變。ㄟx填“變大”或“變小”或“不變”);桌面受到的壓強不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.曉宇設計了用吸盤測量大氣壓值得實驗,請幫助曉宇做好以下工作
(1)請補充完整該實驗相關步驟:
①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;
②用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細沙,知道恰好脫離版面:
③用天平測出細沙和小桶的質量;
④用刻度尺測量塑料吸盤的半徑r.
⑤大氣壓強表達方式為p=$\frac{mg}{π{r}^{2}}$.
(2)本實驗存在誤差的原因是(寫出兩個)
①吸盤內(nèi)有空氣;②測量塑料吸盤的半徑r有誤差.
曉宇和同學決定對這個實驗進行改進,找來月12m長得透明細軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測出了當天的大氣壓值,請你簡述實驗過程及所需測量的物理量并寫出大氣壓強的表達方式p=ρgh.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.劃船的船槳是費力杠桿.如圖是黑虎泉與滲漏帶位置關系圖,回灌補源得以實施這是利用了物理學中的連通器原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.目前灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5細顆粒物.PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.以下按空間尺度由大到小排序正確的是( 。
A.PM2.5 原子 質子 原子核B.PM2.5 原子 原子核 質子
C.原子 原子核 質子 PM2.5D.原子 質子 原子核 PM2.5

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.靜止在水平桌面上的茶杯重為5N,請在圖中畫出茶杯對桌面的壓力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,甲、乙兩容器分別裝有等高的水和酒精,在水和酒精相同深度的A點和B點的壓強大小為( 。
A.pA=pBB.pA>pBC.pA<pBD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.生活中處處有科學,同學們在玩中都會無意識地涉及到許多科學知識.以下兩個現(xiàn)象嘗試或觀察過,喝牛奶時,把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出.在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進行猜想:
(1)當氣體的體積一定時,氣體壓強可能與氣體的質量和溫度有關.
(2)小明同學進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強:把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖甲所示:從細管上端往燒瓶里吹氣,此時瓶內(nèi)氣體壓強增大(填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖乙所示>:
(3)接著用手握住圖乙中燒瓶的瓶頸部分.使瓶內(nèi)氣體的壓強增大,請您在圖乙中畫出細玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置.
(4)其他條件相同時,換用內(nèi)徑不同的細玻璃管進行上述實驗,則管內(nèi)水柱上升的高度會相同(填“相同”或“不同”),理由是液體壓強只與液體的密度和深度有關.
(5)控制其他條件相同時,把圖甲的裝置從山腳移到山頂,則細玻璃管內(nèi)的液面上升(填“上升”、“下降”或“不變”),水對容器底的壓強增大,瓶對地面的壓強不變(填“變小”“不變”或“變大”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.我們能看到紙張是白色的,這是由于紙( 。
A.只能反射黑光B.能反射各種顏色的光
C.吸收了白光D.吸收了各種顏色的光

查看答案和解析>>

同步練習冊答案