4.小洛家買了一個(gè)電暖氣,(如圖所示)她閱讀說明書時(shí)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水,好處之一是油的比熱容比水的小,加熱時(shí)升溫快(選填“快”或“慢”);電暖氣的插頭應(yīng)該為三(選填“三”或“兩”)腳插頭,電暖氣底部的四個(gè)輪子,是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式來減小摩擦,方便移動(dòng).

分析 (1)比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性,油的比熱容小于水的比熱容;
(2)熱量的計(jì)算公式是Q=cm△t,故據(jù)比熱容的關(guān)系分析判斷即可得出油和水的溫度關(guān)系;
(3)為了安全,有金屬外殼的用電器用用三腳插頭;
(4)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面粗糙程度,用滾動(dòng)代替滑動(dòng),使接觸面脫離.

解答 解:
因?yàn)橛偷谋葻崛荼人谋葻崛菪,根?jù)公式Q=cm△t知,電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水的好處之一是油的比熱容比水比熱容小,加熱時(shí)升溫塊;
電暖氣洗有金屬外殼,為了防止觸電,應(yīng)用三腳插頭;
電暖氣下裝有輪子,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小行李箱和地面之間的摩擦力,便于移動(dòng).
故答案為:;快;三;變滑動(dòng)為滾動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比熱容的特點(diǎn),利用比熱容的知識(shí)解決實(shí)際問題,安全用電常識(shí)以及減小摩擦的方法,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,在電磁鐵的上方有一根條形磁鐵懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),滑片P向右移,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.同一地區(qū)冬天大氣壓強(qiáng)一般比夏天高
B.氣壓高的地區(qū)大都天氣晴朗
C.一座高山山頂與山腳下大氣壓強(qiáng)相差13300帕,則此山高1200米
D.在離地2000米內(nèi),每升高12米,大氣壓強(qiáng)升高133帕

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上,物體所受重力為G.當(dāng)水平力減小為$\frac{F}{2}$時(shí),物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑,此時(shí)物體A所受摩擦力大小為( 。
A.GB.$\frac{F}{2}$C.FD.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,

(1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯(cuò)誤是:調(diào)節(jié)平衡螺母前未將游碼歸零.
(2)小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),天平平衡時(shí),右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,再把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,請(qǐng)你為小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格,并填入數(shù)據(jù),計(jì)算出小石塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是小澤測(cè)量杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)情景(杠桿的重力忽略不計(jì)).
(1)請(qǐng)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)情景寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)設(shè)計(jì)出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)表格,并根據(jù)圖中所給出的實(shí)驗(yàn)信息,完成表格數(shù)據(jù)的填寫;
(3)為提高本實(shí)驗(yàn)中杠桿的機(jī)械效率,請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理的建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.每到冬天,不少人會(huì)從寒冷的居住區(qū)抵達(dá)三亞過冬,等原居住區(qū)天氣變暖之后再返回原來居住、生活的地方,我們稱之為“三亞候鳥”.三亞周邊海水的比熱容大(填“大”或“小”),當(dāng)氣候溫度降低時(shí),海水釋放出大量的熱量,使三亞地區(qū)的環(huán)境溫度不會(huì)過低.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某實(shí)驗(yàn)小組用焦距為10cm的凸透鏡合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)在探究過程中,他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度.(寫出一條即可)
(2)上述問題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖位置,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立、縮小的像.利用此原理工作的光學(xué)儀器有照相機(jī).接下來他們保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡向蠟燭的方向移動(dòng)10cm,光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中由于蠟燭燃燒變短,使蠟燭的像成在了光屏中心的上方,要使像成在光屏的中心,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖是第三屆沈陽(yáng)法庫(kù)國(guó)際飛行大會(huì)飛行員進(jìn)行飛行表演時(shí)的情景,他們?cè)陲w行中完成了水平盤旋、橫滾、俯沖、躍升等許多特技動(dòng)作,當(dāng)他們架機(jī)俯沖時(shí),看到地面向自己撲來,這是因?yàn)樗齻冞x擇了飛機(jī)作為參照物,飛機(jī)在升空過程中受到的大氣壓強(qiáng)越來越。ㄟx填“大”或“小”).飛機(jī)是通過電磁波與地面指揮中心聯(lián)系的.

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