【題目】如圖所示，小明通過實驗探究“通電螺線管的磁場”，已知通電螺線管周圍磁感線方向，請在圖中標出電源的正、負極，通電螺線管的N、S極和通電瞬間小磁針的偏轉(zhuǎn)方向。

（______）

【答案】

【解析】

從螺線管周圍的磁感線入手，利用磁感線的特點可以確定螺線管的NS極，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定磁針的轉(zhuǎn)動方向；利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向，進而得到電源的正負極。

在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極發(fā)出，回到S極，所以，根據(jù)螺線管周圍磁感線的方向可知，螺線管的右端為N極，左端為S極，由安培定則可知電源的右端為正極、左端為負極；根據(jù)異名磁極相互吸引、同名磁極相互排斥可知，圖中小磁針的S極應該靠近螺線管的N極，即通電瞬間小磁針順時針偏轉(zhuǎn)；如圖所示：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明應用平面鏡成像的原理表演“蠟燭在水中燃燒”的魔術(shù)時，把一塊玻璃板豎立在水平桌面上，在玻璃板前方豎放一根蠟燭，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，點燃蠟燭，從蠟燭這邊向玻璃板望去，會看到“蠟燭在水中燃燒”。

（1）該魔術(shù)現(xiàn)象要明顯，最好在較_____（選填“明”或“暗”）的環(huán)境中進行。魔術(shù)中的玻璃板相當于_____（選填“平面鏡”或“凸透鏡”）。

（2）水中的“蠟燭”是實際蠟燭通過玻璃板形成的_____（選填“正”或“倒”）立的_____（選填“虛”或“實”）像，與實際蠟燭大小_____（選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年10月，法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應，榮獲本年度諾貝爾物理學獎。所謂巨磁電阻效應是指磁性材料的電阻值，在有外磁場作用時較無外磁場作用時存在巨大變化的現(xiàn)象。如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合開關(guān)S1、S2后滑片P向左滑動過程中，指示燈的亮度明顯變亮，這一現(xiàn)象說明巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯 。（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛氫氣動力試驗汽車10min內(nèi)在平直路面上勻速行駛了1.2×104m，消耗了0.15kg的氫氣。此過程中汽車發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N，氫氣的熱值取1.4×108J/kg。求：

（1）汽車在平直公路上勻速行駛的速度；

（2）汽車牽引力做的功；

（3）氫氣燃燒放出的熱量；

（4）汽車發(fā)動機的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電阻”實驗中，小明所用的實驗原理圖如圖甲所示。已知小燈泡的額定電壓為2.5 V。

（1）請你按照圖甲電路圖，用筆畫線代替導線完成圖乙中實驗電路的連接。

（_____）

（2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流I=_____________A,小燈泡的額定功率P=__________W。

（3）小明測得小燈泡正常發(fā)光時的阻值R=___________Ω（保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電流表A1和A2的示數(shù)及此時電阻R1和R2消耗的電功率之比是為

A. 0.96A，0.24A B. 1.2A，0.24A

C. P1：P2＝5：1 D. P1：P2＝4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1＝10Ω，滑動變阻器R上標有“1.5A，30Ω”的字樣，問：

（1）若開關(guān)S2斷開、S1閉合，滑片P滑到a端時，電流表的示數(shù)為0.3A，則電源電壓為多大？

（2）若開關(guān)S1、S2均閉合，當滑片P滑到b端時，電流表的示數(shù)為1.3A，則電阻R2的阻值為多大？

（3）若電流表使用量程為0～0.6A，開關(guān)S2斷開、S1閉合時，滑動變阻器接入電阻至少應為多大才能確保電路的安全？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個標有“8V 4W”的小燈泡，如果接在12V的電源上，必須 聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻才能使小燈泡正常發(fā)光，此時在這個電阻上消耗的電功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，下列說法錯誤的是

A. 斷開S1、S2，閉合S3電路是通路

B. 斷開S3、S2，閉合S1電路 是通路

C. 斷開S1、S3，閉合S2電路是通路

D. 斷開 S1，閉合S2、S3電路 是短路

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