12.椰汁是同學(xué)們非常喜歡的一種飲料,在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)以后,小明拿著一盒椰汁飲料想測(cè)量它的密度,他來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室,利用天平砝碼、量筒、椰汁進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,此時(shí)天平的指針靜止在如圖甲所示的位置,應(yīng)向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
②用天平測(cè)出椰汁的和包裝盒的總質(zhì)量為128g,將適量椰汁倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒內(nèi)椰汁的體積為60cm3
③再用天平測(cè)出剩余椰汁和盒的總質(zhì)量,砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則剩余椰汁和包裝盒的總質(zhì)量為67.4g,量筒中椰汁的質(zhì)量為60.6g.
④經(jīng)計(jì)算可知椰汁的密度為1.01g/cm3
(2)暑假時(shí)爸爸給小明帶回來(lái)一個(gè)椰子,小明感覺(jué)椰汁十分可口,他想這椰汁與他所喝的飲料椰汁密度是否相同呢?于是,她找來(lái)了兩個(gè)量筒、足夠的水、盆、剪刀、一個(gè)空的椰汁飲料盒和記號(hào)筆,測(cè)出了椰汁的密度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
①用剪刀將飲料盒的上端剪開(kāi),裝入適量的椰汁,放入水盆中使其豎直漂浮,并用記號(hào)筆在盒上作出水面位置的標(biāo)記.
②將盒中的椰汁全部倒入量筒,測(cè)出其體積為V1
③向盒中裝水,放入水盆中使其豎起漂浮,調(diào)節(jié)盒中水的質(zhì)量直到盆中水面達(dá)到標(biāo)記處.
④將盒中的水全部倒入量筒測(cè)出其體積為V2
⑤椰汁密度的表達(dá)式為ρ椰汁=$\frac{{v}_{2}{ρ}_{水}}{{v}_{1}}$(用物理量的符號(hào)表示).

分析 (1)天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)、量筒的讀數(shù)都有相應(yīng)的規(guī)則要求,對(duì)照要求可得出相應(yīng)的答案,利用密度的公式進(jìn)行計(jì)算可椰汁的密度;
(2)這種測(cè)量方法的難點(diǎn)在于沒(méi)有天平,無(wú)法測(cè)量液體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,主要采取了等效替代的方法,借助浮力的知識(shí),用排開(kāi)水的質(zhì)量替代椰汁的質(zhì)量,并最終利用公式表示出椰汁的密度.

解答 解:(1)①調(diào)節(jié)天平前應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,圖甲中指針偏左,說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量偏大,應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母;
②讀圖可知,圖乙中量筒的示數(shù)為60cm3;
③讀圖丙可知,剩余椰汁和盒的總質(zhì)量為50g+10g+5g+2.4g=67.4g,量筒中椰汁的質(zhì)量=128g-67.4g=60.6g;
④椰汁的密度ρ=$\frac{m}{v}$=$\frac{60.6g}{60c{m}^{3}}$=1.01g/cm3;
(2)③盒中裝入水,調(diào)節(jié)至分盆中水面達(dá)到先前標(biāo)記的位置時(shí),說(shuō)明此時(shí)兩次的排水質(zhì)量相同,也就是盒中水的質(zhì)量與先前盒中椰汁的質(zhì)量相同;
④再用量筒量出盒中這部分水的體積,就可以利用公式計(jì)算出水的質(zhì)量了,也就可以得出椰汁的質(zhì)量;
⑤椰汁密度的表達(dá)式ρ椰汁=$\frac{{m}_{椰汁}}{{v}_{1}}$=$\frac{{m}_{水}}{{v}_{1}}$=$\frac{{v}_{2}{ρ}_{水}}{{v}_{1}}$.
故答案為:(1)①零刻度線,右;②60;③67.4,60.6;④1.01;
(2)③達(dá)到標(biāo)記處;④將盒中的水全部倒入量筒測(cè)出其體積為V2;⑤$\frac{{v}_{2}{ρ}_{水}}{{v}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是測(cè)量椰汁的密度,不同的是第一個(gè)方案是實(shí)驗(yàn)室中最常用的基本方案,利用了天平與量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量,是我們應(yīng)該掌握的基本要求,而第二個(gè)方案而是在沒(méi)有量筒的情況下,借助等效替代的方法,利用水的密度和浮力的知識(shí),巧妙求出椰汁的質(zhì)量,進(jìn)而求出密度的方法,值得我們借鑒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)由圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置可以看出,明顯缺少了一個(gè)重要的測(cè)量工具,它是溫度計(jì).
(2)在探究物質(zhì)吸收的熱量與溫度變化值的關(guān)系時(shí),小欣在燒杯中倒入一定量的水,這是為了控制物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同.實(shí)驗(yàn)中小欣發(fā)現(xiàn),如果要將水加熱到越高的溫度,則需要酒精燈加熱越長(zhǎng)的時(shí)間,說(shuō)明水吸收的熱量越多.(選填:“越多”或“越少”)
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