分析 (1)實驗需要測量水與煤油的溫度,需要測水與煤油的質(zhì)量,需要測量加熱時間,因此需要的測量儀器有:溫度計、天平、秒表
(2)根據(jù)控制變量法分析答題.使用相同的加熱器對物質(zhì)加熱,在相等時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,可以用加熱時間的長短表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
(3)在探究吸收熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系時,需要控制水和油的質(zhì)量、升高的溫度相同,通過比較加熱時間來比較吸熱的多少
解答 解:(1)實驗需要測量水與煤油的溫度,需要測水與煤油的質(zhì)量,需要測量加熱時間,因此需要的測量儀器有:溫度計、天平、秒表,所以圖中明顯缺少的是溫度計;
(2)探究吸收熱量多少與溫度變化值的關(guān)系時,應(yīng)控制液體的種類、質(zhì)量都相同,應(yīng)在燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水,加熱時間越長,說明水吸收的熱量越多;
(3)在探究吸收熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系時,需要控制水和油的質(zhì)量、升高的溫度相同,通過比較加熱時間來比較吸熱的多少;題目中在兩燒杯中倒入體積相同的水和煤油,由于它們的密度不同,所以質(zhì)量不同,因此不可靠.
故答案為:(1)溫度計;(2)質(zhì)量;越多;(3)不可靠;沒有控制水和煤油的質(zhì)量相同.
點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗,會利用控制變量法分析得出結(jié)論是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果軟木塊吸水的話,甲對桌面的壓力比較大 | |
B. | 如果軟木塊不吸水的話,乙對桌面的壓力比較大 | |
C. | 如果軟木塊不吸水的話,甲對桌面的壓力比較大 | |
D. | 如果軟木塊吸水的話,甲和乙對桌面的壓力一樣大 |
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A. | 1牛、1牛 | B. | 2牛、2牛 | C. | 1牛、2牛 | D. | 2牛、1牛 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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