4.小華家電熱飲水機的銘牌信息和電路原理圖如圖所示.其加熱和保溫兩種工作狀態(tài),由機內(nèi)溫控開關(guān)S2自動控制.

(1)飲水機處于加熱狀態(tài)時,開關(guān)S1、S2工作狀態(tài)是:開關(guān)S1、S2均閉合;飲水機處于保溫狀態(tài)時,開關(guān)S1、S2工作狀態(tài)是:S1閉合、S2斷開.
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱總功率600W
保溫功率80W
(2)小華將飲水機單獨接在該電能表上正常加熱30min,電能表的示數(shù)為82.9kW•h.

分析 (1)分析電路的連接方式,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓一定時,電路中的電阻越小,功率越大,飲水機處于加熱狀態(tài),反之處于保溫狀態(tài);
(2)飲水機正常加熱時的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能;然后加上原來電能表的示數(shù)即為現(xiàn)在電能表的示數(shù),要注意電能表顯示的數(shù)字中最小一位是小數(shù).

解答 解:(1)由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓一定時,電路中的電阻越小,功率越大,飲水機處于加熱狀態(tài),反之處于保溫狀態(tài),
由電路圖可知,開關(guān)S1、S2均閉合時,R1與R2并聯(lián),電路中的總電阻最小,飲水機的功率最大,處于加熱狀態(tài);
開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電路為R2的簡單電路,電路中的總電阻最大,飲水機的功率最小,處于保溫狀態(tài);
(2)由P=$\frac{W}{t}$可知,飲水機單獨接在該電能表上正常加熱30min消耗的電能:
W=P加熱t=600×10-3kW×$\frac{30}{60}$h=0.3kW•h,
電能表原來的示數(shù)為82.6kW•h,
現(xiàn)在電能表的示數(shù)為82.6kW•h+0.3kW•h=82.9kW•h.
故答案為:(1)開關(guān)S1、S2均閉合;S1閉合、S2斷開;(2)82.9kW•h.

點評 本題考查了電功率公式和電功公式的應(yīng)用以及電能表的讀數(shù),要注意電能表顯示的數(shù)字中最后一問是小數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小勇在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖.

小勇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗.然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:
表面狀況阻力大小小車運動的距離s/m
毛巾0.1
棉布較大0.18
木板0.35
根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容:
(1)小勇在三次實驗中,讓小車在斜面上從同一高度靜止滑下.
(2)實驗中通過比較小車在水平面上滑動的距離,可以比較小車在不同水平面的阻力.
(3)從上述實驗數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板,實驗時應(yīng)選擇茶色玻璃板板來代替平面鏡.實驗時,選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的大小關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是我國自行設(shè)計、研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器.“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在海水中的下潛深度可達7000米.潛水器下潛到水下某位置時,水對潛水器上表面的壓力用F表示,水對潛水器下表面的壓力用F表示.已知潛水器的上下表面積相等,且都是水平的,則F的方向是豎直向上,F(xiàn)<F(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.一物體沿直線在甲、乙兩地往返,物體由甲地到乙地的速度為v1,用的時間為t1;由乙地到甲地的速度為v2,用的時間為t 2;則物體在甲、乙兩地往返一次的平均速度為( 。
A.0B.$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
C.$\frac{{v}_{1}{t}_{1}+{v}_{2}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$D.$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{{v}_{1}{v}_{2}}$

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明分子間存在引力.酒精和水混合后,總體積會變小,說明分子間存在間隙;吸煙有害健康.在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,整個房問就會充滿煙味,這表明分子不停的做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小華在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼時.調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是避免杠桿重力對杠桿轉(zhuǎn)動的影響并且便于測量力臂的長度.
(2)實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式.該種方式的不足主要是因為C.
A.一個人無法獨立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
  
(3)若用裝置B進行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是1.8N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)請設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格:
(5)請分析說明用裝置B做實驗的好處用彈簧測力計豎直向下拉杠桿時,由于測力計的力可以連續(xù)變化,容易得到所需要的力,不需要調(diào)整力臂,所以這種方法很容易使杠桿平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).

(1)熱敏電阻和電阻箱是串聯(lián)(并聯(lián)/串聯(lián))的.
(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時,電流表的示數(shù)為0.1A,則該溫度下熱敏電阻的阻值為20Ω.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過計算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。ㄔ龃/減小/不變).
溫度t/℃70605040302010
電阻RT22283544567394
(4)在科技創(chuàng)新活動中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(電路圖如圖乙所示).它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中A(填序號)兩端接入一個電壓表(A.a(chǎn)、b     B.b、c     C.a(chǎn)、c).若圖乙電源電壓也為12V,定值電阻阻值為85Ω,則電壓表刻度盤上8.5V對應(yīng)的溫度值應(yīng)為50℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.在圖所示的電路中,電源電壓為6伏恒定不變.閉合電鍵S,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.4安和2伏.
(1)求電阻R1的阻值.
(2)求電阻R2消耗的電功率P2
(3)選用下列五個定值電阻(R3=10歐、R4=15歐、R5=20歐、R6=30歐、R7=50歐)中的一個替換圖中的電阻R2,是否存在替換上的電阻所消耗的電功率與電阻R2消耗的電功率P2相等的可能?若存在這種可能,請通過計算指出它的阻值,并求出此時通過它的電流I′和加在它兩端的電壓U′.若不存在這種可能,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案