12.如圖所示是我國自行設計、研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器.“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在海水中的下潛深度可達7000米.潛水器下潛到水下某位置時,水對潛水器上表面的壓力用F表示,水對潛水器下表面的壓力用F表示.已知潛水器的上下表面積相等,且都是水平的,則F的方向是豎直向上,F(xiàn)<F(選填“>”、“<”或“=”).

分析 液體和氣體對包圍在其中的物體有壓強,壓強和受力面積的乘積就是壓力,由于液體的壓強與深度有關,故放入液體中的物體下表面受到的壓力大于上表面.上下表面受到壓力的合力即是浮力.

解答 解:因為液體壓強隨深度的增加而增大,故水對潛水器下表面的壓強大于水對潛水器上表面的壓強,對潛水器上表面的壓力豎直向下,水對潛水器下表面的壓力豎直向上;
已知潛水器的上下表面積相等,且都是水平的,由p=$\frac{F}{S}$可得,F(xiàn)<F
故答案為:豎直向上;<.

點評 此題考查了液體內(nèi)部壓強的特點,掌握其內(nèi)容,并掌握液體壓強的公式,可根據(jù)深度及液體密度的變化判斷壓強及壓力的大小變化.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是(  )
A.一枚一元硬幣的質量大約50gB.一瓶礦泉水的體積大約為500mL
C.一本初二物理書重大約20ND.一名普通中學生體積約為2m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某?茖W探究小組接到一個課題,在只有托盤天平的情況下,借助燒杯、細線、水測量小物塊的密度,很快他們就找到了解決方法.

(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側,此時應將平衡螺母向左(左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質量,操作情景如圖甲所示,其錯誤之處是:測量時調(diào)節(jié)平衡螺母.
(3)①重新調(diào)節(jié)好天平,他們按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質量,示數(shù)如圖乙所示,由此可知,燒杯和水的總質量是31.2g.
②如圖丙所示,用細線拴著物塊浸沒在水中(物塊未接觸燒杯底且水未溢出),天平的示數(shù)變?yōu)?6.2g.
③如圖丁所示,將物塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的示數(shù)變?yōu)?1.2g.則物塊的質量是20g,物塊的密度是4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明用如圖所示的器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗.
(1)測量焦距時,將凸透鏡正對太陽光,移動透鏡,讓太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的光斑,用刻度尺測量光斑到凸透鏡的距離,結果為20.0cm.
(2)如圖所示,剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A點處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一水平直線上.
(3)當蠟燭距透鏡15.0cm時,光屏上有(選填“有”或“沒有”)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,此時,像成在蠟燭(選填“光屏”或“蠟燭”)一側.如下圖中B的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.劉星同學的質量為50kg(選填“kg”、“g”或“mg”),則他的體重為500N,重力的施力物體是地球.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小周和小趙在實驗室“探究影響滑動摩擦力大小的因素”.

(1)為了測木塊受到的摩擦力,他用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動.根據(jù)原理,彈簧測力計的讀數(shù)就等于滑動摩擦力的大。
(2)小周設計了如圖甲、乙所示實驗方案,由實驗現(xiàn)象可得出結論,接觸面相同時,壓力越大,摩擦力越大.
該結論在生活中的應用是B.(選填選項字母)
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.在門軸處加潤滑油
(3)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面是否有關,小周沿豎直反向切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.小趙認為此結論不正確,因為沒有控制壓力大小相同,請你提出此實驗過程的更正方案:將切去的木塊放在另一半上面;.
(4)小趙設計了如圖丙所示的實驗裝置.實驗中,小桶內(nèi)裝入適量沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.已知滑塊的質量 m1,小桶和沙子的總質量 m2.滑塊受到的滑動摩擦力 f=m2g(用符號表示,輕繩與滑輪的摩擦 力不計).小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力將不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小華家電熱飲水機的銘牌信息和電路原理圖如圖所示.其加熱和保溫兩種工作狀態(tài),由機內(nèi)溫控開關S2自動控制.

(1)飲水機處于加熱狀態(tài)時,開關S1、S2工作狀態(tài)是:開關S1、S2均閉合;飲水機處于保溫狀態(tài)時,開關S1、S2工作狀態(tài)是:S1閉合、S2斷開.
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱總功率600W
保溫功率80W
(2)小華將飲水機單獨接在該電能表上正常加熱30min,電能表的示數(shù)為82.9kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小玲在做雞蛋沉浮的實驗時.要使已經(jīng)沉到容器底的雞蛋懸浮在鹽水中,那么她應該向鹽水中加入適量的鹽,此時雞蛋所受的浮力增大(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一個裝水的密封杯子放在水平桌面上(圖甲),若將杯子倒過來(圖乙),則下列說法正確的是(  )
A.水對杯底的壓強不變B.水對杯底的壓強變小
C.杯子對桌面的壓強不變D.杯子對桌面的壓強變大

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