下圖所示是小明所做的一個(gè)聽聲的實(shí)驗(yàn)，他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央，請 小華用鋼筆輕輕敲打衣架，使聲音通過________傳入他的耳朵，接著，小明將 細(xì)繩繞在手指上，再用此手指堵住雙耳來聽敲打衣架的聲音，通過比較發(fā)現(xiàn)， 固體傳聲的本領(lǐng)比空氣_________（填“強(qiáng)”或“弱”）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?歷城區(qū)一模）在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐口朝上按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化．依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)？”這一問題，你做出的猜想是
浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)
浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)
．

（2）如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中
甲和丙
甲和丙
兩個(gè)步驟測出了浮力（選填代號即可）；排開水的重力的大小是
0.8
0.8
N．
（3）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與下圖不同，這個(gè)步驟是
丙
丙
（選填代號即可）．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如下圖所示，小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。糾正錯(cuò)誤后，用彈簧測力計(jì)拉長方體木塊在水平木板（或毛巾）上作＿＿＿運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大�。撸撸撸ㄌ睢按笥凇�、“等于”、“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

（2）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）要探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面積的關(guān)系，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？請?jiān)谠瓉韺?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)步驟進(jìn)行探究，簡述實(shí)驗(yàn)做法。

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如下圖所示，小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。糾正錯(cuò)誤后，用彈簧測力計(jì)拉長方體木塊在水平木板（或毛巾）上作＿＿＿運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大�。撸撸撸ㄌ睢按笥凇�、“等于”、“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

（2）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）要探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面積的關(guān)系，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？請?jiān)谠瓉韺?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)步驟進(jìn)行探究，簡述實(shí)驗(yàn)做法。

 

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

如下圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是_________________________________；
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_________相同；
（3）比較（乙）、（丙）兩圖，可得到的結(jié)論是______________________________；
（4）圖（甲）中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是________N。 若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)讀數(shù)_________摩擦力；若物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)讀數(shù)________摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”）。
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測出的摩擦力_________實(shí)際摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”）。
（6）實(shí)際操作時(shí)，手拉著彈簧測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，因而測力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小。請你提出一個(gè)改進(jìn)的方法，確保測力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大小。 你的做法（畫圖或文字說明）： _______________________________。

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