小明將連入電路中的電流表進行試觸后選擇了正確的量程，如圖所示，電流表指示的示數(shù)應(yīng)為

[　　]
A．

0.5 A

B．

0.1 A

C．

0.5 A或0.1 A

D．

以上答案均不對

答案：B
解析：

我們知道，正確地讀出電流表的數(shù)值必須要知道所選擇的量程，題中沒有明確給出所選的量程，但題干中給出了“試觸后選擇了正確的量程”的提示．如果認為答案是0.5 A的話，所選的量程應(yīng)該是0～3 A，可是0.5 A小于0.6 A；試觸后，如果電流值小于0.6 A的話就應(yīng)該選0～0.6 A的量程．所以，電流表的示數(shù)為0.1 A，這個題的正確選項是B．


提示：

此題巧妙地考查了電流表讀數(shù)的知識．從表面看此題非常簡單，由于有兩個量程，使同學(xué)們非常容易地考慮到此表的讀數(shù)為0.5 A和0.1 A這兩個答案，解答此題的關(guān)鍵是要認真審題，全面思考．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值（已知小燈泡的額定電壓為2.5V）．

（1）請將電壓表和滑動變阻器正確連入電路中（如圖1），要求變阻器的滑片P向右移動時燈變亮（用筆畫線代替導(dǎo)線）．
（2）開關(guān)閉合前，滑片應(yīng)移到
a
a
（填“a”或“b”）端；實驗中，當(dāng)滑片P移到某一位置時，電流表A和電壓表V的示數(shù)如圖2所示，則此時小燈泡的阻值為
9
9
Ω．
（3）若小明同學(xué)想繼續(xù)測量小燈泡的額定功率，在（2）的實驗上他應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向
b
b
（填“a”或“b”）端移動，使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時，讀出電流表的示數(shù)，并計算小燈泡的額定電功率．
（4）小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)A表示數(shù)增大，V表的示數(shù)變?yōu)榱�，請你幫助小明分析電路的可能故障可能是�?!--BA-->
燈泡短路
燈泡短路
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜    想】①導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動變阻器，導(dǎo)線若干．
【實驗過程】
（1）根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明發(fā)現(xiàn)電路中有錯誤并改正后做實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析表一中的數(shù)據(jù)，根據(jù)
各組電壓值與電流值的比值都等于10Ω
各組電壓值與電流值的比值都等于10Ω
，可得出結(jié)論：猜想
①
①
是正確的．
表一
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 5 10 15
電流 I/A 0.30 0.15 0.10
（3）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是
保持定值電阻R兩端的電壓不變
保持定值電阻R兩端的電壓不變
．分析表二中的數(shù)據(jù)，根據(jù)
各組電阻值與電流值的乘積都等于1.5V
各組電阻值與電流值的乘積都等于1.5V
得出結(jié)論：猜想③是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?哈爾濱）歐姆堅持不懈的探索精神，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，忠民和勇勝為探究小明提出的問題，設(shè)計如圖所示電路，并準(zhǔn)備了充足的實驗器材．

（1）為完成探究，應(yīng)該改變電壓，觀察電流的變化．請寫出兩種（不同角度）改變定值電阻兩端電壓的方法．
（2）忠民按設(shè)計好的電路進行實驗，收集數(shù)據(jù)如下表（R為定值電阻）：
次  數(shù) 1 2 3
電流I/A 0.2 0.4 0.6
電壓U/V 1.0 2.0 3.0
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實驗結(jié)論
在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
．
（3）勇勝在連接電路時，誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，在實驗中收集數(shù)據(jù)如下表（電源電壓已知且不變）：
次  數(shù) 1 2 3 4 5
電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
問題：①按勇勝的實驗也能得出正確結(jié)論，請寫出得出正確結(jié)論的辦法．
②實驗中操作失誤，往往是新收獲的契機．請寫出本實驗操作過程中，滑動變阻器的電功率，隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約為10Ω左右．
（1）如果電壓表選擇3V的量程．那么電流表應(yīng)選用
0～0.6A
0～0.6A
的量程．這樣做的優(yōu)點是：①
減小誤差
減小誤差
；
②以免實驗時間過長，因
溫度
溫度
而影響阻值．
（2）將圖甲中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求：滑動變阻器的畫片P處于最左端時，連入電路中的阻值最大）．

 
甲同學(xué) 乙同學(xué)
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A 實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 2.0 0.20 1 2.0 0.28
2 2.5 0.24 2 2.5 0.24
3 3
（3）老師看到了他們的數(shù)據(jù)后，認為其中有一位同學(xué)的實驗電路接錯了．
A．你認為
乙
乙
同學(xué)的電路接錯了；
B．你的判斷依據(jù)是
電流隨電壓的增大而減小
電流隨電壓的增大而減小
．
（4）小明同學(xué)已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了正確的表中，第3次實驗的電表指示如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計算．
物理量
實驗次數(shù)		 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
被測電阻值Rx=
10.1Ω
10.1Ω
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲是揚州中考體育考試選測項目之一坐位體前屈測試儀，測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器，滑塊被推動的距離越大，滑動變阻器連入電路的電阻值越大，儀器的示數(shù)就越大．圖乙是其簡化原理圖，則
 
（電流表/電壓表/兩種電表）的示數(shù)反映被測者成績．若該電路電源電壓為6V且保持不變，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動變阻器銘牌標(biāo)有“50Ω 3A”字樣，定值電阻標(biāo)有“10Ω  0.5A”字樣，則在保證電路各元件安全的情況下，滑動變阻器連人電路中的阻值變化范圍為
 
Ω，電路總功率的最大值為
 
W．小明只將上述定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)在另外一電路中，在保證電路安全的情況下，則此時干路上允許通過的最大電流為
 
A．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案