1.隔壁班的老師戴著“擴音器”講課的聲音,對你來說( 。
A.優(yōu)美動聽B.也是噪聲C.增加學(xué)習(xí)D.以上均錯

分析 要解答本題需掌握:從物理學(xué)角度來講,無規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的聲音都屬于噪聲;從環(huán)保角度來講,一切影響人們正常工作、休息、學(xué)習(xí)和生活的聲音都屬于噪聲.

解答 解:隔壁班的老師戴著“擴音器”講課的聲音能夠影響本班學(xué)生的學(xué)習(xí),故屬于噪聲.
故選:B.

點評 本題主要考查學(xué)生對:噪聲定義的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀短文,回答問題:
                                                           高速公路區(qū)間測速
      江蘇省已正式啟用了高速公路機動車全程區(qū)間測速系統(tǒng),實現(xiàn)了由“定點測速”像“區(qū)間測速”的轉(zhuǎn)換,定點測試是指在道路上的一個固定位置布設(shè)監(jiān)控點,測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點時的行駛速度,比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速,若行駛速度超過限定速度,將實時抓拍,作為處罰的證據(jù),區(qū)間測速是在同一路程上布設(shè)兩個相鄰的監(jiān)控點,根據(jù)車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速,比如,某高速路段兩個測速點之間的距離是120公里,該路段限速每小時120公里,車輛如圖在1小時內(nèi)跑完,那它就超速了,《道路交通安全法》規(guī)定車速超過規(guī)定時速的10%以內(nèi),暫不處罰,只給予警告,若超過規(guī)定時速的10%以上,將會根據(jù)超速的程度受到不同的處罰.
     區(qū)間測速系統(tǒng)通過在監(jiān)控點架設(shè)攝像機監(jiān)控抓拍,對監(jiān)測區(qū)域內(nèi)所通行的車輛進行實時監(jiān)控、抓拍、以獲取車輛行駛速度、交通流量、車輛的牌照號碼、顏色、大概尺寸以及駕駛員特征等信息,再將信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)街笓]中心的數(shù)據(jù)庫中進行數(shù)據(jù)儲存、查詢、比對等處理,為有效打擊違章超速等違法行為提供技術(shù)支持,道路上的LED屏幕還對違法車輛信息實時發(fā)布,以告知及警示更多的車輛,以往的頂點測速,在司機熟知測速點的情況下,可以通過剎車降低車速逃避處罰,很容易造成追尾事故,而區(qū)間測速采取計算平均車速的方法來檢測車輛是否超速,堵住了司機投機取巧的手段,更加科學(xué)公正.

(1)某路段限速100km/h,若汽車以30m/s的速度行駛,該汽車超速(超速/不超速).
(2)如圖乙所示為測速系統(tǒng)中的測速和拍照裝置,拍照所用的攝像機的鏡頭是一個凸(凸/凹)透鏡,成的是縮。ǚ糯/縮。┑南瘢
(3)關(guān)于區(qū)間測速,被認定為超速的理解正確的是(D )
A.汽車經(jīng)過前一個監(jiān)控點時速度超過限定值
B.汽車經(jīng)過后一個監(jiān)控點時速度超過限定值
C.汽車經(jīng)過前后兩個監(jiān)控點時速度均超過限定值
D.汽車經(jīng)過兩個監(jiān)控點之間的路段的平均速度超過限定值
(4)下列物體中不屬于光源的是(D。
A.亮著的汽車尾燈   B.發(fā)光的LED屏   C.拍照時閃光的燈   D.交警的反光制服
(5)如圖丙所示,區(qū)間測速的兩個監(jiān)控點相距40km,該路段限速120km/h,某汽車通過前一個監(jiān)控點的時間是10:30,通過后一個監(jiān)控點的時間是10:49,經(jīng)過測速路段的時間為19min,這輛車不會(會/不會)受到處罰.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.下列幾個和聲音有關(guān)的現(xiàn)象:
A.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聲音發(fā)生變化;
B.登月宇航員之間,若不借助儀器,彼此聽不到對方的講話聲;
C.人耳可以輕易區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音;
D.彈響吉他,觀察到吉他弦絲“好像”變粗.
(1)能說明聲音產(chǎn)生原理的是D(A/B/C/D/);
(2)能說明聲音傳播條件的是B(A/B/C/D/);
(3)能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的是A(A/B/C/D/);
(4)能說明音色不同導(dǎo)致聲音多樣化的是C(A/B/C/D/).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列事例中,不屬于靜電現(xiàn)象的是( 。
A.春天花開時,會聞到撲鼻的花香
B.夏天雷雨時,天空中劃過的閃電
C.秋天夜晚,脫毛衣時會聽到“噼啪”聲
D.冬季晴天,梳頭時會看到頭發(fā)隨梳子飄動

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的元件連接起來(導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉),并符合以下要求:①開關(guān)S閉合后,通電螺線圈的右端為N極,左端為S極;②滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.請設(shè)計一個驗證固體能傳播聲音的實驗,說明所選器材和簡要步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列能反映電動機原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某次空難中失事飛機的“黑匣子”,被潛水員從200m深的海底勻速托起,它是一個表面呈橘紅色的長方體,體積約為40×20×10cm3,質(zhì)量約為20kg,平放時能承受2.5×106N的力擠壓而不變形,浸泡36小時不滲水,請根據(jù)以上條件自己設(shè)計提出兩個問題,并解答你所提出的問題.(海水密度:1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明想測一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率.

(1)設(shè)計了圖(a)所示電路圖,在連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)圖(b)已連接了部分電路,請你根據(jù)圖(a)所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)電路連接完整后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖(c)所示,則小燈泡的額定功率是0.6W.

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