6．請設(shè)計一個驗證固體能傳播聲音的實驗，說明所選器材和簡要步驟．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．
根據(jù)這個特點，利用身邊一些常見物體來進行實驗設(shè)計．

解答 答：
實驗器材：大廣口瓶、橡皮塞、小鬧表．
實驗步驟：把小鬧表調(diào)至響振狀態(tài)，然后輕放于大廣口瓶里，聽小鬧鐘的聲音．用橡皮塞塞住廣口瓶的瓶口并塞緊，要求不漏氣，然后再聽小鬧鐘的鈴聲．
實驗結(jié)論：瓶內(nèi)空氣和瓶外空氣完全被大廣口瓶和橡皮塞隔離，如果此時仍能聽到小鬧鐘的鈴聲則可證明聽到的鈴聲是通過大廣口瓶和橡皮塞傳播出來的，即固態(tài)也能傳聲．

點評 本題需要學生具備過硬的物理知識，同時需要考慮如何準確地使用物理語言來解釋物理實驗過程．難度較大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律．（1）如圖所示，為了測量凸透鏡的焦距，小明同學將凸透鏡正對著太陽光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，就可以測出該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）小明將光具座上的燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是物距小于1倍距，成虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．若不計摩擦和繩重，利用這個滑輪勻速提升重為1200N的物體時，所用的拉力是500N，求：
（1）此時滑輪組的機械效率是多少？
（2）若此時拉力做功的功率是75W，重物在1min內(nèi)勻速上升的高度是多少？
（3）當用這個滑輪組勻速提升重為1800N的物體時，拉力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖中所示的兩個模型，其中甲圖是電動機的模型，它是根據(jù)磁場對電流的作用制成的，乙圖是發(fā)電機模型，它是把機械能轉(zhuǎn)化成電能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．隔壁班的老師戴著“擴音器”講課的聲音，對你來說（　　）
A．優(yōu)美動聽B．也是噪聲C．增加學習D．以上均錯

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖甲所示，一封閉的容器中裝有某種液體，液體對容器底的壓力和壓強分別為F1和p1；若把容器倒置后，液體對容器底的壓力和壓強分別為F2和p2，則F1與F2、p1與p2的大小關(guān)系是（　�。�
A．F1=F2，p1=p2B．F1＞F2，p1＜p2C．F1＜F2，p1＜p2D．F1＞F2，p1＞p2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某同學在一次電學實驗中所連接的電路，開關(guān)閉合后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．燈不亮，電壓表有示數(shù)B．燈不亮，電壓表無示數(shù)
C．燈不亮，電流表不會損壞D．燈亮，電流表會損壞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖呈現(xiàn)的實驗現(xiàn)象中，反映發(fā)電機工作原理的是C

選擇理由：發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在電學實驗中，往往認為電壓表對測量的電路沒有影響，事實上電壓表有極大的電阻值RV，在電路中有很小的電流通過電壓表，電壓表的示數(shù)就是這很小的電流與其內(nèi)阻RV的乘積．現(xiàn)在要測量一個未知電阻RX，（大約2kΩ～3kΩ）的阻值，實驗室中已有實驗器材：2節(jié)干電池（電壓未知）、未知電阻Rx、開關(guān)多個、導線若干．另外，提供可選擇的實驗器材有3個：
a．電流表（0～0.6A，分度值0.02A）
b．電流表（0～5mA，分度值0.1mA）
c．電壓表（0～3V，RV=3千歐）
請你利用已有實驗器材，參與題目中給出的信息，再從提供可選擇的3個實驗器材中選擇一個或兩個實驗器材設(shè)計兩個實驗方案，準確測量未知電阻Rx的阻值．
方案一：
（1）選擇兩個實驗器材：b、c（填器材的序號）．
（2）畫出實驗電路圖（實驗中不拆接儀器）．
（3）用測量的物理量和已知物理量的字母表示Rx=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$．
方案二：
（1）選擇的一個實驗器材：c（填序號）．
（2）畫出實驗電路圖（實驗中不拆接儀器）．

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