4．如圖1所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置．開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)?jiān)趫D2中粗略畫(huà)出小球從A運(yùn)動(dòng)以B過(guò)程中，小球受到彈力的大小F與小球離開(kāi)A點(diǎn)距離X的關(guān)系圖．

分析 彈簧的彈性勢(shì)能的大小與彈簧的形變程度有關(guān)，形變?cè)酱�，彈性�?shì)能越大，彈性勢(shì)能越大，產(chǎn)生的彈力越大，據(jù)此進(jìn)行分析．

解答 解：
（1）小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能減小，小球受到的彈力減��；
（2）小球運(yùn)動(dòng)到O時(shí)，彈簧恢復(fù)原狀彈性勢(shì)能為0，小球受到的彈力為0；
（3）小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，彈簧被拉開(kāi)，球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能增大，小球受到的彈力增大；
小球受到彈力的大小F與小球離開(kāi)A點(diǎn)距離X的關(guān)系，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于影響彈性勢(shì)能大小的影響、物體運(yùn)動(dòng)中受力的分析和理解，能判斷出彈簧彈性勢(shì)能在小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的變化是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．將一小球以一定速度豎直上拋（不計(jì)阻力），當(dāng)小球上升到最高點(diǎn)時(shí)，不受（選填“受”或“不受”）平衡力的作用；小明用手握著一個(gè)重為5N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為10N，則水杯受到的摩擦力為5N；若在杯中加入3N的水，并使手的握力增大到15N，水杯仍舊靜止，則水杯受到的摩擦力為8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，一些同學(xué)做以下猜想：
猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦兩個(gè)物體間接觸面積大小有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．

步驟1：把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)（如圖7甲所示），讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
步驟2：在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼（如圖7乙所示），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速滑動(dòng)，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大��；
步驟3：在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)（如圖7丙所示），比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小．
（1）當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，為什么？因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊和木板面之間的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等．
（2）“步驟2”的設(shè)計(jì)目的是為檢驗(yàn)上述猜想中哪一個(gè)的正確與否？答：B
（3）為了檢驗(yàn)猜想C是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟4：把長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)．
（4）在“步驟2”中，若木塊和砝碼重0.5N，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí)，則砝碼與木塊間摩擦力的大小為D
A．大于0.5N　B．大于零且小于0.5N   C．等于0.5N　　D．等于零．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，把一根豎直放置著的盛有液體的玻璃管傾斜時(shí)，液體對(duì)管底的壓強(qiáng)將（　�。�
A．變大B．變小
C．不變D．要由傾斜的方向來(lái)判定是否有變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列哪個(gè)物體受到的重力最接近5N（　�。�
A．一個(gè)雞蛋B．一瓶550ml的礦泉水
C．一個(gè)10斤的大西瓜D．一頭牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一頭大象的質(zhì)量為6000kg，每只腳掌的著地面積為6dm2，試求大象站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，與慣性有關(guān)的是（　�。�
A．地球不停的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，人在地上豎直跳起后仍落后原地
B．用手擊水面，手感到痛
C．汽車開(kāi)動(dòng)后，從車窗看到外面的物體向后移動(dòng)
D．草地上滾動(dòng)的足球逐漸停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模覀兪峭ㄟ^(guò)力的作用效果來(lái)認(rèn)識(shí)到力的，用力拉彈弓的橡皮筋時(shí)，拉力的作用效果是改變物體的形狀，松手后橡皮筋的彈力使子彈飛出去，力產(chǎn)生的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)．第一次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的虛像；第二次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖乙所示，這時(shí)他看到的是字的實(shí)像（以上兩格填“實(shí)”或“虛”）．從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）書(shū)本的．該透鏡能矯正遠(yuǎn)視眼．（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）

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