4.如圖1所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置.開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在在水平方向上的受力和運動情況,請在圖2中粗略畫出小球從A運動以B過程中,小球受到彈力的大小F與小球離開A點距離X的關系圖.

分析 彈簧的彈性勢能的大小與彈簧的形變程度有關,形變越大,彈性勢能越大,彈性勢能越大,產(chǎn)生的彈力越大,據(jù)此進行分析.

解答 解:
(1)小球從A運動到O的過程中,彈簧恢復原狀,將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,此時彈簧的彈性勢能減小,小球受到的彈力減。
(2)小球運動到O時,彈簧恢復原狀彈性勢能為0,小球受到的彈力為0;
(3)小球從O運動到B的過程中,彈簧被拉開,球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,此時彈簧的彈性勢能增大,小球受到的彈力增大;
小球受到彈力的大小F與小球離開A點距離X的關系,如圖所示:

點評 此題考查學生對于影響彈性勢能大小的影響、物體運動中受力的分析和理解,能判斷出彈簧彈性勢能在小球運動過程中的變化是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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15.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的過程中,一些同學做以下猜想:
猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關;
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關;
猜想C:滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦兩個物體間接觸面積大小有關.
為了檢驗上述有關猜想是否正確,某同學選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設計了以下實驗方案.

步驟1:把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖7甲所示),讀出這時彈簧測力計的示數(shù);
步驟2:在長方體木塊上放上砝碼(如圖7乙所示),用彈簧測力計水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速滑動,比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計示數(shù)的大;
步驟3:在水平長木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖7丙所示),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計示數(shù)的大。
(1)當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計示數(shù),為什么?因為彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,所以彈簧測力計對木塊的拉力與木塊和木板面之間的摩擦力是一對平衡力,大小相等.
(2)“步驟2”的設計目的是為檢驗上述猜想中哪一個的正確與否?答:B
(3)為了檢驗猜想C是否正確,可在上述實驗基礎上再增加一個步驟,寫出你所設計的這一實驗步驟4:把長方體木塊側(cè)放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出這時彈簧測力計的讀數(shù).
(4)在“步驟2”中,若木塊和砝碼重0.5N,當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,則砝碼與木塊間摩擦力的大小為D
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N   C.等于0.5N  D.等于零.

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12.如圖所示,把一根豎直放置著的盛有液體的玻璃管傾斜時,液體對管底的壓強將( 。
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19.根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,下列哪個物體受到的重力最接近5N( 。
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16.下列現(xiàn)象中,與慣性有關的是( 。
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