分析 (1)根據(jù)二力平衡的知識(shí),只有水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊所受摩擦力才等于拉力;
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)是只改變了壓力,并與“步驟1”比較,是為了驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
(3)猜想C是探究滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)與接觸面積的大小是否有關(guān);就要控制壓力和粗糙程度相同,只改變接觸面積;
(4)砝碼與木塊間沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢,它們之間就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力.
解答 解:
(1)此實(shí)驗(yàn)中摩擦力的大小是通過測力計(jì)的示數(shù)反映出來,就必須保證摩擦力與拉力大小相等,為此,就得讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)“步驟2”與“步驟1”的區(qū)別在于改變了壓力,其它條件沒變;顯然是探究“猜想B”;
(3)在其它因素不變的前提下,只改變接觸面積,就可探究摩擦力與面積的關(guān)系,添加步驟:把長方體木塊側(cè)放在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù);
(4)產(chǎn)生摩擦力的條件是兩接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢,而砝碼與木塊相對(duì)靜止,并且也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢,故它們之間的摩擦力為零.
故答案為:(1)因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊和木板面之間的摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等;
(2)B;(3)把長方體木塊側(cè)放在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù);(4)D.
點(diǎn)評(píng) (1)滑動(dòng)摩擦力在物體的接觸面上,所以摩擦力的大小無法直接測量,可借助于平衡力的條件,將摩擦力的大小轉(zhuǎn)化成測力計(jì)示數(shù)的大小進(jìn)行測量;
(2)由猜想可知滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度、壓力的大小、接觸面積的大小等有關(guān),因此在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)應(yīng)使用控制變量的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體若只受一個(gè)力的作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 | |
B. | 沒有力作用在物體上物體會(huì)慢慢停下來 | |
C. | 平衡力作用下物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 只要有力作用在物體上物體一定運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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