如圖是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分.請分析:

(1)

該同學不可能在做________實驗

[  ]

A.

伏安法測小燈泡的電阻

B.

測小燈泡的電功率

C.

研究串、并聯(lián)電路電流的特點

(2)

若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、________,同時應將小燈泡換成定值電阻,理由是________

答案:1.C;
解析:

(1)

  分析:由圖可知,電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測通過燈泡的電流,根據(jù)歐姆定律可求燈泡的電阻,根據(jù)P=UI可知可求燈泡的電功率.

  解答:由圖可知,分別用電壓表和電流表測出燈泡兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)R=可知,可求燈泡的電阻;根據(jù)P=UI可知,可求燈泡的電功率.

(2)

  答案:滑動變阻器 保護電路和改變電阻兩端電壓,多次測量求平均值減小測量誤差

  分析:(1)由圖可知,電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測通過燈泡的電流,根據(jù)歐姆定律可求燈泡的電阻,根據(jù)P=UI可知可求燈泡的電功率.

  (2)伏安法測電阻的實驗中為減小誤差需要多次測量求平均值,據(jù)此選擇實驗器材.

  解答:實驗中除了所給的器材,還需要滑動變阻器保護電路和改變電阻兩端電壓,多次測量求平均值減小測量誤差.

  點評:解決本體的關鍵是知道伏安法測電阻和電功率實驗的原理,以及滑動變阻器在實驗中的作用.


提示:

考點:伏安法測電阻的探究實驗;探究電流與電壓、電阻的關系實驗;探究用電器的電功率實驗.


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(2012?義烏市)如圖是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分.請分析:
(1)該同學不可能在做什么實驗?
C
C

A.伏安法測小燈泡的電阻
B.測小燈泡的電功率
C.研究串、并聯(lián)電路電流的特點
(2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、
滑動變阻器
滑動變阻器
,同時應將小燈泡換成定值電阻,理由是
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

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如圖是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分.請分析:

(1)該同學不可能在做什么實驗?  

A.伏安法測小燈泡的電阻

B.測小燈泡的電功率

C.研究串、并聯(lián)電路電流的特點

(2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、  ,同時應將小燈泡換成定值電阻,理由是  

 

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如圖是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分.請分析:
(1)該同學不可能在做什么實驗?______
A.伏安法測小燈泡的電阻
B.測小燈泡的電功率
C.研究串、并聯(lián)電路電流的特點
(2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、______,同時應將小燈泡換成定值電阻,理由是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分。請分析:

(1)該同學不可能在做什么實驗?       

A.伏安法測小燈泡的電阻     

B.測小燈泡的電功率

C.研究串、并聯(lián)電路電流的特點

(2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、      ,同時應將小燈泡換成定值電阻,理由是     

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科目:初中物理 來源:2012年浙江省金華市義烏市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分.請分析:
(1)該同學不可能在做什么實驗?______
A.伏安法測小燈泡的電阻
B.測小燈泡的電功率
C.研究串、并聯(lián)電路電流的特點
(2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、______,同時應將小燈泡換成定值電阻,理由是______.

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