【題目】如左圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,其推力大小隨時(shí)間變化的圖像(F-t圖象)和物體速度大小隨時(shí)間變化的圖像(v-t圖象)分別如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)t=1 s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0N
B.當(dāng)t=3s時(shí),物體受到的摩擦力是4N
C.在勻速直線運(yùn)動(dòng)階段,拉力F做的功是16J
D.2~4s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變
【答案】C
【解析】
A.由vt圖象可知,02s時(shí)物體的速度大小為零,即t=1s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài);此時(shí)物體受到推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等;由Ft圖象可知,t=1s時(shí),F=1N,則此時(shí)的摩擦力f=F=1N,故A錯(cuò)誤;
B.由vt圖象可知,46s時(shí),物體勻速運(yùn)動(dòng);由Ft圖象可知,此時(shí)的推力F′=2N;由于摩擦力與推力F是一對(duì)平衡力,所以此時(shí)的摩擦力f′=F′=2N;24s內(nèi),物體做加速運(yùn)動(dòng),由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變(與勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大小相等),仍為2N,故B錯(cuò)誤;
C.在勻速直線運(yùn)動(dòng)階段(在46s時(shí)),速度為4m/s,時(shí)間為2s,則通過(guò)的路程:
s=vt=4m/s×2s=8m,
拉力F做的功:
W=F′s=2N×8m=16J,
故C正確;
D.24s內(nèi),物體做加速運(yùn)動(dòng),速度增加,動(dòng)能增加,高度不變,重力勢(shì)能不變,則物體的機(jī)械能增加,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高速公路收費(fèi)站對(duì)過(guò)往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.稱重表其實(shí)是一個(gè)電壓表
B.圖中的R1去掉電路仍然能正常工作
C.當(dāng)車輛越重時(shí),R連入電路的阻值越小
D.如果用電壓表替換圖中的稱重表,則電壓表應(yīng)當(dāng)并聯(lián)到R兩端
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們對(duì)水平地面的壓力相等,現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚(gè)正方體切去一部分,它們剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)為p甲和p乙, 下列判斷正確的是
A. 若沿水平方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙
B. 若沿水平方向切去相同體積,p甲一定小于p乙
C. 若沿豎直方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙
D. 若沿豎直方向切去相同體積,p甲一定小于p乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自動(dòng)測(cè)量油箱的油量裝置圖.其中Rˊ是定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端,下列判斷正確的是
A. 油量表是電壓表改裝而成的 B. R和Rˊ是并聯(lián)的
C. 油位越高,通過(guò)R的電流越小 D. 油位越低,R兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)下圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度,此時(shí)水溫是______℃;三位同學(xué)作出水的沸騰圖像如圖,其中正確的是____________圖。
(2)在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法.下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,回答下列問(wèn)題:
導(dǎo)體代號(hào) | A | B | C | D | E | F |
長(zhǎng)度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
橫截面積/mm2 | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
材 料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 |
①選擇B.E導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與_____________是否有關(guān)系;
②為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是_____和_____(填導(dǎo)體的代號(hào));
③選用導(dǎo)體C.F進(jìn)行對(duì)比,可以得到的結(jié)論是 __________________________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用一根每格等距的均勻杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上.當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低.此時(shí)杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣便于在杠桿上測(cè)量_________的大小.
(2)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中有6個(gè)鉤碼,調(diào)節(jié)好杠桿后在杠桿左邊距離支點(diǎn)2格的處掛了4個(gè)鉤碼.為使杠桿平衡,應(yīng)在杠桿________處(坡字母符號(hào))掛________個(gè)鉤碼.
(3)實(shí)驗(yàn)中要改變鉤碼位置和個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn)至少三次,得到多組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析.下列實(shí)驗(yàn)均需多次測(cè)量,目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是_________.
A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B.測(cè)量某物體的密度 C.探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
(4)小明完成了探究實(shí)驗(yàn),并得出了杠桿平衡條件: .他又提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是他又利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是__________.若每個(gè)鉤碼重1N,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)___________(選填“大于”“小于”或“等于”)6N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球(如圖所示),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)。以下說(shuō)法正確的是
A. 毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電子
B. 毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中橡膠棒失去電子
C. 驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閹Я水惙N電荷
D. 此過(guò)程中,瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)把重為450N的重物豎直勻速提高2m,己知?jiǎng)踊喼?/span>50N.不計(jì)繩重及摩擦,求:
(1)人拉繩做的有用功;
(2)人拉繩做功的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.1米和0.2米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,物體A、B的質(zhì)量都為6千克。求:
(1) 物體A的密度ρA。
(2) 物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB。
(3)小華設(shè)想在兩物體中選擇某一物體沿豎直方向截去一定厚度L、并置于另一物體上部后使二者對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析小華的設(shè)想是否有可能實(shí)現(xiàn),若有可能,求出L的值;若沒(méi)有可能,說(shuō)明理由。
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