19.圖1中木塊的長度是1.45cm;圖2中電能表的示數(shù)是9558.7kW•h.

分析 (1)圖中刻度尺零刻線完好無損,則其分度值是1mm,測量的起始刻度是零刻度線,物體末端對著的刻度線即為木塊的長度,讀數(shù)時要注意估讀到分度值的下一位;
(2)電能表是測量電路一段時間內(nèi)消耗的電能的儀表,上面有五個數(shù)字窗口,最后一位是小數(shù)位,單位是kw•h.

解答 解:(1)由圖1可知,刻度尺的其分度值是1mm,測量的起始刻度是零刻度線,物體末端對著的刻度線為1.45cm,所以木塊的長度是1.45cm.
(2)由圖2可知,電能表的表盤上顯示的數(shù)字是9558.7,最后一位是小數(shù),單位是km/h,所以此電能表的示數(shù)為9558.7kW•h.
故答案為:1.45;9558.7.

點評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、電能表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.對下列物理量的認(rèn)識中,最接近實際的是(  )
A.托起兩個雞蛋的力約為10 NB.初中物理課本的長度約為26 cm
C.人體感到舒適的溫度是40℃D.一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.今年一月,朝鮮宣布進(jìn)行了氫彈爆炸試驗,引起了全世界的關(guān)注,氫彈是一種比原子彈威力更大的核武器,它是利用原子核發(fā)生核聚變(填“核裂變”或“核聚變”)時,在瞬間釋放巨大的能量,威脅著整個人類的安全,和平利用核能已經(jīng)成為全人類的共同目標(biāo),核能是一種不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是(空氣密度約為1.29kg/m3)( 。
A.3 kgB.30 kgC.300 kgD.3000 kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè).小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應(yīng)該C(選填選項前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母         B.向右盤中加砝碼          C.向右移動游碼
(3)當(dāng)天平重新平衡時,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則該物塊質(zhì)量為16.4g.
(4)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③的順序,測出了該物塊的體積20cm3,則這種材料的密度是0.82×l03 kg/m3
(5)分析以上步驟,你認(rèn)為在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值偏。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(6)為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,請對丙方案進(jìn)行調(diào)整:將②和③步驟對調(diào)順序.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個物體受到兩個力的作用,且兩個力的三要素均相同,則( 。
A.兩個力的合力為0
B.物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
C.這一對力是一對平衡力
D.兩個力的合力不為0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中,正確的是( 。
A.鍋爐水位計、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的
B.兩同學(xué)各用2牛水平相反的力,沿同一直線拉水平放置的測力計時,其示數(shù)是4牛
C.接觸面粗糙程度一定時,物體受到重力越大,滑動摩擦力越大
D.雞蛋向碗邊一磕就破了,說明碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的船匣中,僅閥門A打開,上游和匣室組成連通器;利用液體壓強(qiáng)的特點可將攔河大壩修成上窄下寬(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)的性狀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.撐竿跳高運動員在跳起的過程中,受到兩個力的作用,一個是重力,一個是彎曲的撐竿對他的彈力.設(shè)運動員的體重為600N,彈力的作用點可以認(rèn)為通過人的重心,方向是斜向上45°,大小為900N,請畫出運動員在如圖所示位置時受到的彈力的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案