分析 在使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),正確的方法如下:
(1)①手拿著溫度計(jì)的上端,這樣做可以避免手的溫度影響表內(nèi)液體的脹縮.確保溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,注意不要碰到容器底或容器壁.如果溫度表的玻璃泡碰到容器的底或壁,測(cè)定的便不是水的溫度.這樣所得出的讀數(shù)就不準(zhǔn)確了.
②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì),等待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再進(jìn)行讀數(shù).如果不等溫度表內(nèi)液柱停止升降就讀數(shù),所讀的就不是水的真正溫度.
③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,讀數(shù)時(shí)拿出水面則所讀的就不是水的真正溫度,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.否則就會(huì)使讀數(shù)偏高或偏低.
(2)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的;體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中;
使用體溫計(jì)測(cè)量人體溫度時(shí),首先要明確體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻線相垂直.
(3)常用溫度計(jì)和體溫計(jì)因?yàn)闇y(cè)量對(duì)象、目的不同,所以在構(gòu)造、量程和分度值及使用方法上有明顯的不同.
解答 解:(1)由圖可知這位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)有兩處錯(cuò)誤:①溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器的底,這樣所得出的讀數(shù)就不準(zhǔn)確了;②讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平,讀數(shù)不正確.
(2)體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.1℃,所以此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;液柱最末端在37℃后面8個(gè)小格處,示數(shù)為36℃+7×0.1℃=36.7℃.
根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn),使用前用力甩一下,玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中,沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是36.7℃,沒有甩直接用來(lái)測(cè)量病人的體溫,而病人的體溫低于36.7℃,體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降,依然顯示的是36.7℃.所以體溫是35.8℃的人測(cè)量的結(jié)果是36.7℃.
乙溫度計(jì)的分度值為1℃,示數(shù)在零下,是-3℃
(3)①體溫計(jì)可以離開身體讀數(shù),溫度計(jì)不能離開物體讀數(shù);②體溫計(jì)的分度值是0.1℃,溫度計(jì)的分度值是1℃.
故答案為:(1)①溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器的底;②讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(2)0.1;-3;36.7;(3)①體溫計(jì)可以離開身體讀數(shù),溫度計(jì)不能離開物體讀數(shù);
②體溫計(jì)的分度值是0.1℃,溫度計(jì)的分度值是1℃.
點(diǎn)評(píng) 本題考查常見測(cè)量工具的正確使用方法,以及使用時(shí)的注意事項(xiàng),使用時(shí)一定要按照正確的測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地震波主要是超聲波 | B. | 地震波可以在真空中傳播 | ||
C. | 地震波可以繞地球傳播很遠(yuǎn)的距離 | D. | 地震波都可以被人耳聽見 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 演奏者手按著二胡弦的不同位置是為了改變音調(diào) | |
B. | 弦振動(dòng)的頻率越高,發(fā)出的聲音響度越大 | |
C. | 弦振動(dòng)的振幅越大,發(fā)出的聲音音調(diào)越高 | |
D. | 二胡發(fā)出的聲音一定是樂音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣 | |
B. | 100℃的水,不一定沸騰 | |
C. | 水蒸發(fā)時(shí)在液體表面及內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行 | |
D. | “白氣”在空中消失了,是水液化過(guò)程 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水溫/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收了熱量,溫度一定升高 | |
B. | 冰在熔化時(shí)溫度不變內(nèi)能增加 | |
C. | 物體溫度升高一定吸收了熱量 | |
D. | 從游泳池里上來(lái)感覺冷是由于蒸發(fā)放熱 |
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