【題目】2019年12月17日，我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞交付海軍。該艦艦身長約315米，艦寬約75米，整個甲板的面積相當于3塊標準足球場，整艦漂浮在海面氣勢磅礴。山東艦為常規(guī)動力航母，滿載排水量在5萬噸左右，是我國第一艘完全自主研發(fā)制造的國產(chǎn)航空母艦，從設計到建造過程相比遼寧艦進行了多項優(yōu)化，性能有全面提升。山東艦可搭載36架殲—15殲擊機，預計全艦搭載飛行器將超過50架。如圖所示，山東艦劈波斬浪駛向蔚藍，艦島上方五星紅旗迎風飄揚，殲-15艦載戰(zhàn)斗機從甲板上起飛時，轟鳴聲震耳。請結合上述情景，找出一個相關的物理信息，并指出其對應的物理知識，不得與示例重復。

示例：

物理信息： 山東艦劈波斬浪駛向蔚藍 物理知識： 機械運動

作答：

物理信息：________________________ 物理知識：________________________

【答案】見解析 見解析

【解析】

[1]殲-15艦載戰(zhàn)斗機從甲板上起飛時，轟鳴聲震耳。

[2]聲音可以在空氣中傳播。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電學實驗中遇到斷路時，常常用電流表來檢測。小紅同學連接如圖所示的電路，開關S閉合后，小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)．這時用電壓表測得a、b兩點間和b、c兩點間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說明

A. 電源接線柱接觸不良

B. 開關的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良

D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示，容器中立放著一個密度均勻的實心圓柱體A，現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對容器底的壓強與所加水的質(zhì)量m的關系如圖 乙所示，在整個過程中無水溢出，A的底面始終與容器中的水面平行，當加入的水等于 3kg時，圓柱體剛好漂浮，此時容器中水的深度h=__________cm，圓柱形容器的內(nèi)底面積 S=____________cm2。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人，質(zhì)量為70kg的科考隊員在附近遙控機器人。若機器人質(zhì)量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2，若南極某處冰面能承受的壓強為4.2×104Pa，下面說法正確的是（ ）

A.機器人的重力為500N

B.增大四條履帶圍成的面積，可以增加機器人的穩(wěn)度

C.該機器人不能順利通過該冰面

D.若科考隊員雙腳跟冰面的接觸面積為300cm2，他能在冰面上安全行走

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實驗方法：

（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是：_____；

（2）小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：

①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則木塊質(zhì)量為___g；

②將玻璃杯中裝滿水，用細針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒．利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30 g，則小木塊的體積為________cm3。

③測出小木塊的密度是____________g/cm3。

（3）受小亮實驗的啟發(fā)，小麗在實驗時，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度。請你將下列測量步驟補充完整：

①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；

②_______________________________________________________；

③用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為 h2；

④小木塊密度的表達式：ρ木＝____________。（用測量的物理量和已知量的符號表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，提出了如下猜想；

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

為了驗證猜想，準備了如下實驗器材：一個帶掛鉤的木塊(重6 N)、兩個砝碼(每個重5 N)、一塊長木板和一個彈簧測力計。所用實驗裝置如圖所示。

在驗證猜想一時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，讀取彈簧測力計的示數(shù)；在木塊上分別放置一個和兩個砝碼，按上述操作再做兩次實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

壓力/N

測力計示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

6

1.8

_____

2

11

3.3

______

3

16

4.8

_______

(1)請將表中空格部分填寫完整；

(2)結合實驗過程分析表中數(shù)據(jù)，得出的結論是___________________________________；

(3)為了驗證猜想二，還需增加的實驗器材：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“浮力的大小等于什么”時，實驗進行了如圖所示的步驟。請回答下列問題：

(1)小石塊重為__________N。

(2)排開的水重為__________N。

(3)為了使實驗結論更為可信，將石塊換成鉤碼等其他物體再進行幾次實驗，其主要目的是______(填序號)。

A．多次測量求平均值，以減小偶然誤差

B．多次測量找規(guī)律，排除偶然性

C．探究浮力的大小與哪些因素有關

(4)實驗是通過比較物體的重力與____________的重力，得出結論。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 ______________來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_______這個物理量來描述．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

(1)試管中裝有適量的碎冰，按圖甲組裝時應將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸，但不要碰到________；

(2)圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知：BC段的物質(zhì)處于______(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)；

(3)試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在1個標準大氣壓下將得到圖像中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水________(選填“能”或“不能”)沸騰，是因為__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案