有一人用一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提高相同的高度,動滑輪重200N,繩重及摩擦都不計,則在上述兩種情況中人做的額外功
相等
相等
,滑輪組的機(jī)械效率
不相等
不相等
 (選填相等或不相等).
分析:(1)不計繩重和摩擦?xí)r,克服動滑輪的重力做的功就是額外功,根據(jù)W=Gh比較兩者額外功之間的關(guān)系;
(2)根據(jù)W=Gh比較兩次滑輪組所做有用功之間的關(guān)系,再根據(jù)效率公式比較兩者機(jī)械效率之間的關(guān)系.
解答:解:(1)不計繩重和摩擦也就是說只考慮動滑輪的重,克服動滑輪的重力做的功就是額外功,用同一滑輪組說明兩次所用的是相同的動滑輪,所以兩次做的額外功是相等的;
(2)拉2000N的物體時做的有用功當(dāng)然多,有用功在總功所占的比例就越大,機(jī)械效率就高.
故答案為:相等;不相等.
點評:本題主要考查了學(xué)生對有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的了解與掌握.需要注意的是繩重及摩擦都不計時,額外功等于克服動滑輪重做的功.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?渝中區(qū)模擬)有一人用一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提高相同的高度,動滑輪重200N,繩重及摩擦都不計,則在上述兩種情況中( 。

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科目:初中物理 來源:渝中區(qū)模擬 題型:單選題

有一人用一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提高相同的高度,動滑輪重200N,繩重及摩擦都不計,則在上述兩種情況中(  )
A.人做的額外功相等B.滑輪組的機(jī)械效率相等
C.人做的總功相等D.人做功的功率相等

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科目:初中物理 來源:2011年中考專題突破訓(xùn)練01:力學(xué)(解析版) 題型:選擇題

有一人用一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提高相同的高度,動滑輪重200N,繩重及摩擦都不計,則在上述兩種情況中( )
A.人做的額外功相等
B.滑輪組的機(jī)械效率相等
C.人做的總功相等
D.人做功的功率相等

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力學(xué)(解析版) 題型:選擇題

有一人用一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提高相同的高度,動滑輪重200N,繩重及摩擦都不計,則在上述兩種情況中( )
A.人做的額外功相等
B.滑輪組的機(jī)械效率相等
C.人做的總功相等
D.人做功的功率相等

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