釣魚竿可看成一根杠桿，如圖，其支點位于圖中A點，動力作用點在________點，這是一個___________杠桿（填：“省力”或“費力”或“等臂”），要使釣起魚時所用的力小一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)_________一些（填：“增大”或“減小”或“不變”）。
B，費力，增大
如圖，在使用釣魚竿時，當(dāng)支點是A時，釣魚者向上用力提拉釣魚竿，所以動力的作用點是B點，阻力的作用點是C點，使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，要使釣起魚時所用的力小一些，由杠桿平衡條件：F1×L1=F2×L2，要使動力減小，在阻力和阻力臂不變的條件下，增大動力臂，即應(yīng)使釣魚者兩只手之間的距離增大一些．
故答案為：B，費力，增大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列器件中屬于省力杠桿的是（  ）
A. 瓶蓋起子　 　 B. 筷子　　 Ｃ. 鑷子　　     D. 天平

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）各式各樣的剪刀都是一對杠桿。右圖中，    剪刀是省力杠桿；理發(fā)時應(yīng)選用     剪刀。(選填“甲”或“乙”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個600N重的成年人和一個小孩都過一道5m寬的水渠。成人從左岸到右岸，而小孩從水渠右岸到左岸，兩岸各有一塊4m長的堅實木板，請你想出一種方式過渠。并分析在忽略木板自身重量和木板疊交的距離情況下，要使成年人和小孩都能平安過渠，小孩的體重不能輕于多少牛?

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用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖13可知，繩端受到的拉力F為       N，則動滑輪重       N，繩端移動的距離s為       cm。.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（2分）如圖所示：在杠桿的A端掛一個鐵球，力F作用在杠桿B端使杠桿在水平位置平衡，
請畫出鐵球所受重力的示意圖和力F的力臂L

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

利用如圖所示的滑輪組提升重物，已知繩子最多只能承受200牛頓的拉力，為把一個重900牛頓的物體勻速提升，則應(yīng)如何把繩子繞在圖所示的滑輪組上(不計滑輪重及摩擦)。 (3分)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小剛同學(xué)想測量家中一頭肥豬的重，如圖所示，他用繩將豬綁住掛在木棒的B點，將棒的一端O放在石坎上，人通過掛在A端的測力計拉起木棒的另一端，是木棒剛好達(dá)到水平位置．已知測力計的示數(shù)F=320N，OA=1.6m，OB=0.4m．問：
（1）請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算豬的重力大約是多少？
（2）你認(rèn)為利用這種方法測出的豬的重力比實際重力偏大還是偏小，并說明產(chǎn)生誤差的原因是什么？
（3）如果豬的實際重力為1200N豬被拉離地面0.1m，這個過程杠桿裝置的機械效率是多少？

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