1.3D電影具有立體視覺效果.拍攝時.將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置.同時拍攝.制成膠片;放映時.兩個放映機在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面.觀看者帶上特殊眼鏡后.就和直接用雙眼看到物體的效果一樣.觀看時.光在銀幕上發(fā)生的是漫反射;畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像;此時,膠片到放映機鏡頭的距離應滿足大于一倍焦距小于二倍焦距(填寫小于一倍焦距、大于一倍焦距小于二倍焦距或大于二倍焦距).

分析 (1)凸透鏡成像規(guī)律:U>2f,成倒立、縮小的實像,應用是照相機;2f>U>f,成倒立、放大的實像,應用是投影儀;U<f,成正立、放大的虛像,應用是放大鏡.
(2)為了使電影院里的每一位觀眾都能看到銀幕上的畫面,幕布表面比較粗糙,當光線射到的幕布上,反射光線會射向四面八方,這種反射稱為漫反射.

解答 解:觀眾能從各個不同的角度看到銀幕上的畫面,這是由于光在銀幕上發(fā)生了漫反射;
電影放映機的鏡頭是凸透鏡,銀幕上呈現(xiàn)的是倒立、放大的實像,畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像;
投影儀的鏡頭是凸透鏡,利用物體在2倍焦距和一倍焦距之間,成倒立放大實像的原理制作的,因此放映時,膠片到放映機鏡頭的距離在一倍焦距和2倍焦距之間.
故答案為:漫;縮。淮笥谝槐督咕嘈∮诙督咕啵

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況及其應用是解決本題的關鍵,另外我們能從各個角度看到物體就是發(fā)生了漫反射的緣故,此題涉及到的3D電影的相關知識,有一定的難度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列所描述的力中最接近500N的是( 。
A.托起兩只雞蛋的力B.一個中學生的重力
C.一輛坦克的重力D.汽車的牽引力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.閱讀短文:
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能越來越高度的重視,許多國家都大力開發(fā)核能發(fā)電.3月11日在日本發(fā)生的大地震引發(fā)了福島核電站的泄漏,引起全世界的關注和擔憂.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉化.
請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?br />(1)目前人類利用核能發(fā)電是利用核的裂變(選填“聚變”或“裂變”)產生的熱能轉化而成.
(2)從能量轉化與轉移來看,原子反應堆、熱交換器、蒸汽輪中,只有在熱交換器中未發(fā)生過能量形式轉化,發(fā)電機將機械能轉化為電能.
(3)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中轉動而產生電流的,這種現(xiàn)象在物理學中稱為電磁感應現(xiàn)象.
(4)核電站與傳統(tǒng)以煤為燃料的火力發(fā)電站相比,在保護環(huán)境方面有哪些優(yōu)勢,請寫出一條:核能的利用,可以節(jié)省化石能源,減少空氣的污染.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.為了探究聲音的產生條件,有人建議利用以下幾個實驗的現(xiàn)象進行研究.甲:放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,筆尖在紙上畫出的是一條來回彎曲的細線.戊:將兩張課桌緊緊地挨在一起,一位同學在一張桌子上敲一下;然后將這兩張課桌隔開一條小縫,那位同學在那張桌子上再敲一下.位于桌的另一側的同學在兩種情況下聽到聲音的時間不同.
(1)能說明聲音產生條件的實驗是乙、丁(填編號).
(2)甲實驗說明了聲音傳播需要介質,真空不能傳聲.
(3)戊實驗說明了聲音可以在固體和氣體中傳播,且固體傳聲效果好.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是安裝了漏電保護器的家庭電路.當漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時會迅速切斷電路,從而起到保護作用:甲、乙兩處分別裝用電器和開關.對此電路.下列說法正確的是(  )
A.甲處應裝用電器,乙處應裝開關
B.電路中裝有漏電保護器,更換燈泡不用斷開電源
C.若圖中C處不慎觸電時,漏電保護器不會切斷電路
D.若人體電阻為10kΩ,觸電時通過人體的電流為22mA

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明想篩選出飽滿的種子,配置了一定濃度的鹽水,他想知道鹽水的密度,于是他用天平和量筒做了如下實驗
(1)把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調.
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示,則燒杯中鹽水的質量為45g,鹽水的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測出的鹽水密度會偏大.(選填“偏大”或“偏小”)
(4)小明發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,他想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊,小明通過奇思妙想利用圖甲所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度.請你將步驟補充完整.
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1;?
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,,天平的讀數(shù)再增大了△m2;
③石塊密度的表達式是$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$•ρ鹽水(用△m1,△m2及鹽水密度ρ表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.鄭州地鐵一號線將于2013年年底投入試運營,從起點到終點線路全長約42km.假設列車的平均速度為50km/h,列車單程運行一次,大約需要50.4min.當列車?吭谡九_上,以上下列車的乘客為參照物,列車是運動的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現(xiàn)象,其中屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.
   小雪
B.
     霜凍
C.
      霧
D.
    冰雹

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個電阻,兩端加1V的電壓時,通過的電流是200mA,它的電阻值是5Ω;若在它兩端加2V的電壓,則它的電阻是5Ω.

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