在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明同學(xué)提出了以下幾種猜想： （本題中長(zhǎng)方體木塊六個(gè)面的粗糙情況相同）

A．與接觸面間的壓力大小有關(guān)；

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

C．與接觸面積的大小有關(guān)．

(1) 實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿________方向拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，使木塊在木板(或毛巾、棉布)表面上做________直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)____________知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2) 為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小明同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

①通過(guò)1、2、3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是______________________．

②分析________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；

③通過(guò)3、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可知滑動(dòng)摩擦力大小與____________無(wú)關(guān)；

(3)若在第1次實(shí)驗(yàn)中用3 N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)____N；

(4)實(shí)驗(yàn)中，另一實(shí)驗(yàn)小組的小紅同學(xué)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系時(shí)，將木塊沿水平方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半，原因是__________________________________．她將水平方向截去一半后的木塊豎直放置，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也為原來(lái)一半。由（4）中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你的結(jié)論是：____________________________________________________________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江西省新余市2017屆九年級(jí)第四次段考物理試卷 題型：填空題

風(fēng)能的廣泛使用是因?yàn)轱L(fēng)能是 ______ 能源（選填“可再生”或“不可再生”）．某風(fēng)力發(fā)電站年發(fā)電量約1000萬(wàn)千瓦時(shí)，即約3.6×1013J的電能，不考慮能量損失，這些能量若用熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤獲得，相當(dāng)于一年節(jié)約 ______ 萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤．

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科目：初中物理 來(lái)源：新疆烏魯木齊市2017屆中考四模物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”。

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出______。

（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。

（3）保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1﹣F1的關(guān)系圖像，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖像推算，當(dāng)l1為0.6 m時(shí)，F(xiàn)1為_(kāi)____N， F1跟l1成______比。

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科目：初中物理 來(lái)源：新疆烏魯木齊市2017屆中考四模物理試卷 題型：填空題

小紅背書(shū)包上樓，她在給書(shū)包作用力的同時(shí)，由于力的作用是 ，肩膀也受到書(shū)包給她的力．上樓過(guò)程中小紅的重力勢(shì)能 （選填“變大”，“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：新疆烏魯木齊市2017屆中考四模物理試卷 題型：選擇題

筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過(guò)導(dǎo)線與電腦連接時(shí)，五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，從而幫助電腦散熱．下列分析正確的是（ ）

A. 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)

B. 風(fēng)扇之間一定串聯(lián)

C. 風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電腦是通過(guò)與空氣之間的熱傳遞來(lái)散熱的

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：綜合題

如圖甲所示，在鋼繩拉力的作用下石料從水面上方勻速直線下降，直至全部沒(méi)入水中．如圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象，若不計(jì)空氣和水的阻力，其中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg ，求：

（1）以“•”代表石料，請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙中畫(huà)出0 ~ t1時(shí)間內(nèi)，石料所受的力_____________。

（2）石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力是______N，此時(shí)鋼繩拉力是______N。

（3）石料的體積是多少____________？

（4）石料的密度是多少 ___________？

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，四步實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，下列等式正確的是

A. F浮=F2－F1 B. F浮=F4－F3

C. F浮=F2－F3 D. F浮=F2－F4

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市業(yè)水平考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

①在探究“滑動(dòng)摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙所示．

a、用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向向右_____拉動(dòng)物體．

b、如乙圖所示，若拉動(dòng)的木塊上再放一個(gè)砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說(shuō)明在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_____________滑動(dòng)摩擦力越大．

②如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

a、運(yùn)用_________不同的兩個(gè)小球，從高度相同的斜面上滑下，目的是讓它們?cè)谶_(dá)到水平面時(shí)______相同．

b、通過(guò)觀察________________________________________可看出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，上述過(guò)程中，用了轉(zhuǎn)換法，還用了___________________法．

③小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中所加的砝碼和游碼位置如圖所示，則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是_______g．

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬（六）物理試卷 題型：綜合題

額定功率為1500W的電熱水壺，內(nèi)裝1L、初溫為20℃的水，若接通電源后，正常工作4min水被燒開(kāi)(溫度為100℃)。這個(gè)過(guò)程中水吸收了多少熱量？消耗了多少電能。[水的密度為1.0×103kg/m3，比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

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