10．小明用嘴緊貼著小空瓶子的瓶口，吸一口氣后，空瓶就能“掛”在嘴唇上，于是他思考大氣壓非常大，那么為什么人體沒有被壓癟？你的觀點是因為人體內(nèi)部與外部是相通的，形成內(nèi)部壓力與人體表形成的壓力平衡，雖然人的血液等也有壓力但人類的機體結(jié)構(gòu)已經(jīng)適應(yīng)這種壓力，所以不會出現(xiàn)被壓癟．

分析 生活中利用大氣壓的例子有很多，如：用吸管吸飲料，鋼筆吸墨水，活塞式抽水機抽水，將吸盤掛鉤吸在玻璃上等；這些例子中的“吸”、“抽”其實不準(zhǔn)確，應(yīng)該是“壓”，如用吸管吸飲料，實際上是人將吸管中的空氣吸出，管內(nèi)外氣壓差增大，大氣壓將飲料壓入口中的．

解答 答：因為人體內(nèi)部與外部是相通的，形成內(nèi)部壓力與人體表形成的壓力平衡，雖然人的血液等也有壓力但人類的機體結(jié)構(gòu)已經(jīng)適應(yīng)這種壓力，所以不會出現(xiàn)被壓癟．

點評 本題考查大氣壓的利用及存在，體現(xiàn)物理與生活實際的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖所示的實物圖在右邊空白處畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．兩個電阻R1=5Ω，R2=15Ω，將它們串聯(lián)后接到電壓為6V的電源．它們串聯(lián)后的總電阻為20Ω，電流為0.3A，電阻R1兩端的電壓為1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是一個體重測試儀的工作原理圖，電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大，有關(guān)測試儀的下列說法正確的是（　　）
A．以O(shè)為支點，作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿
B．體重顯示表是用電壓表改裝而成的
C．體重顯示表可能是用電壓表改裝而成的，也可能是用電流表改裝而成的
D．壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖已知：電阻R1=5Ω 閉合開關(guān)后 I1=0.8A，I2=0.4A．則電源電壓U=4 V，電阻R2=10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小楊做“探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗．
A．用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出合金塊的重力．
B．將水倒入溢水杯中．
C．將掛在彈簧測力計下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數(shù)．
D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)．
請根據(jù)小楊的實驗過程簡答下面問題：
（1）請將實驗步驟的空格內(nèi)容填完整．
（2）小楊的實驗操作漏掉了一個步驟E，該步驟是：用彈簧測力計測空小桶的重力．
（3）小楊的實驗操作中存在一處錯誤，是步驟B，應(yīng)改為用水裝滿溢水杯．
（4）圖C中，如果浸沒在水中的合金塊勻速向下運動，則合金塊所受的浮力不變（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）如果這個實驗過程無原則性錯誤，則小楊最終所得的結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力等于物體排開液體的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．CFXB型熱水杯的原理圖如圖所示，它有加熱和保溫兩檔，通過單刀雙擲開關(guān)S進行調(diào)節(jié)，R0、R為電熱絲．當(dāng)開關(guān)S接加熱檔時，電路的功率為1000W，當(dāng)開關(guān)S接保溫檔時，電路的總功率為44W，R0、R阻值恒定不變．
整壺水的質(zhì)量2kg
額定電壓220V
加熱時的總功率1000W
保溫時的功率44W
（1）在保溫檔正常工作時，電路中的電流是多少？
（2）電熱絲R0、R的阻值多大？
（3）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把一滿壺水從30℃燒開需要14分鐘，求這個熱水壺的效率是多少？（c水=4.2×103J/（㎏•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示電路中，R1=12Ω，R2=4Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)之比為（　�。�
A．1：3B．3：4C．4：3D．1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．電阻R1上標(biāo)有“1.5A 6Ω”字樣，其中“1.5A“是允許通過R1的最大電流，R2上標(biāo)有”10V 10W“字樣，則R2的電阻是10Ω，將R1和R2并聯(lián)在電路中，電路兩端最多允許加9V電壓，電流在1min內(nèi)通過此電路產(chǎn)生的熱量是1296J．

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同步練習(xí)冊答案