7．小軒同學(xué)的下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．誤差是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤
B．誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守操作規(guī)則引起的
C．選用精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量，可以避免誤差
D．誤差是不可避免的，用取平均值的方法可以有效地減小誤差

分析 誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，產(chǎn)生原因是：①測(cè)量工具不精密；②測(cè)量方法不科學(xué)；③估讀．錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是可以避免的．

解答 解：A、誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，誤差不是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；
B、誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的錯(cuò)誤是由于測(cè)量時(shí)不遵守測(cè)量規(guī)則引起的．故B錯(cuò)誤；
C、選用精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量，只能減小誤差，不可以避免誤差，故C錯(cuò)誤；
D、誤差與錯(cuò)誤不同，誤差是不可避免的，錯(cuò)誤是應(yīng)該避免的，用取平均值的方法可以有效地減小誤差．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 誤差與錯(cuò)誤在產(chǎn)生原因上，及是否能避免等方面都存在著本質(zhì)的區(qū)別，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)二者的不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．想要學(xué)好科學(xué)，很多時(shí)候經(jīng)過(guò)自己的思考，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法．下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果，作為同學(xué)的你幫她判斷一下，你認(rèn)為下面各選項(xiàng)中操作與結(jié)果一致的是（　　）
選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果
A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大
B在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí)，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒(méi)有排列緊密偏大
C用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大
D用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知鐵的密度是7.9克/厘米3，合7.9×103千克/米3，它表示的含義是體積1m3的鐵的質(zhì)量為7.9×103kg．市場(chǎng)上出售的鐵棒，將其制作成螺帽，密度將不變．（填“變大”“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．“千瓦時(shí)”是電功（填物理量）的單位，小馬家中的幾樣主要電器的額定功率如下表所示，假如這些用電器都在工作，他不可以（選填“可以”或“不可以”）再開(kāi)一臺(tái)1500W的空調(diào)． 若他家上月末電能表，本月末示數(shù)如圖所示，則小明家這月用電100kw•h．若每kw•h電能的電費(fèi)為0.6元，他這個(gè)月要交電費(fèi)60元．
電器名稱音響彩電照明燈洗衣機(jī)電冰箱
額定功率（W）10090200210150

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：
過(guò)程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出的長(zhǎng)度，再做幾次實(shí)驗(yàn)
方法幾次實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺振動(dòng)的幅度相同，這里運(yùn)用了控制變量法
（2）探究平面鏡成像的特點(diǎn)：
過(guò)程方法用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運(yùn)用了替代法．
將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像完全重合，該位置就是蠟燭a的像的位置．這里運(yùn)用了等效法．
問(wèn)題討論將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡，并在它后面放一個(gè)光屏，為了能使蠟燭a在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像，應(yīng)將蠟燭a遠(yuǎn)離（“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝少量水，然后向密閉瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功時(shí)，內(nèi)能減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對(duì)筒壁上一點(diǎn)光源S，點(diǎn)光源發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡．平面鏡從圖示位置開(kāi)始繞圓筒中心軸O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)15°角時(shí)，點(diǎn)光源在鏡中所成的像轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ1，照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ2，則（　�。�
A．θ1=30°，θ2=30°B．θ1=30°，θ2=60°C．θ1=60°，θ2=30°D．θ1=60°，θ2=60°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有一艘輪船從海洋駛向長(zhǎng)江時(shí)，船身下降一點(diǎn)，靠岸后有一批游客登上輪船，船身又下降一點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．輪船所受浮力始終不變B．輪船所受浮力一直增大
C．輪船所受浮力先不變后變小D．輪船所受浮力先不變后增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下圖所示的四個(gè)裝置中，用來(lái)演示“電動(dòng)機(jī)原理”的是（　�。�
A．B．
C．D．

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