下列屬于利用聲波傳遞能量的是（　　）
A．利用超聲波清洗污垢
B．利用B超鑒別胎兒的發(fā)育情況
C．用鈴聲使師生知道是上課還是下課
D．利用超聲波“探傷”
利用超聲波傳遞信息的例子很多：如做B超鑒別胎兒的發(fā)育情況、用鈴聲使師生知道是上課還是下課、漁民通過向魚群發(fā)出聲波探測，可以了解魚群的大小、以及用超聲波探測鐵軌是否有“傷痕”都是利用超聲波傳遞信息的例子．
而利用超聲波清洗污垢是利用超聲波的破碎能力傳遞能量．故BCD不符合題意．
故選A．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列技術(shù)應(yīng)用中，屬于利用聲波傳遞能量的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列屬于利用聲波傳遞能量的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列屬于利用聲波傳遞能量的是


  1. A.
    利用超聲波清洗污垢
  2. B.
    利用B超鑒別胎兒的發(fā)育情況
  3. C.
    用鈴聲使師生知道是上課還是下課
  4. D.
    利用超聲波“探傷”

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷B（三）（解析版） 題型：選擇題

下列屬于利用聲波傳遞能量的是（ ）
A．利用超聲波清洗污垢
B．利用B超鑒別胎兒的發(fā)育情況
C．用鈴聲使師生知道是上課還是下課
D．利用超聲波“探傷”

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