【題目】【2016·漳州卷】在“探究水的沸騰”實驗中,實驗裝置如圖所示

1圖中讀取溫度計示數(shù)方式正確的是 選填“A”或“B”,燒杯中的水是通過 方式來增大內(nèi)能的;

2加熱過程中不同刻度的水溫記錄如表,其中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的,該錯誤的數(shù)據(jù)是 ;水在第 min開始沸騰,水沸騰時的溫度為 ℃;

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98

3實驗中,若用蓋子將燒杯蓋嚴,則水的沸點會 選填“升高”、“降低”或“不變”

【答案】1B 熱傳遞 295 4 98 3升高

【解析1讀數(shù)時,視線要與溫度計液柱的上表面相平,不能俯視或仰視。所以B方法正確;

燒杯中水吸熱,溫度升高,內(nèi)能增大,這是通過熱傳遞的方式來增大內(nèi)能的;

2水在沸騰過程中吸熱,但溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,水從第4min開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98℃,而第8min卻是95℃,所以是錯誤的,水沸騰時的溫度為98℃;

3隨著水上方水蒸氣的增多,用蓋子將燒杯蓋嚴,水上方的氣壓增高,所以水的沸點會升高

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A、小球運動狀態(tài)保持不變

B、小球的機械能總量逐漸變小

C、繩的拉力對小球做了功

D、小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

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(2)若僅增加物體的重力(不計摩擦),該滑輪組的機械效率將 . (填寫”變大“、”變小“或”不變“)

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D. 太陽能、核能、生物質(zhì)能

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實驗室常用的溫度計是利用液體 的性質(zhì)進行測置的“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏 選填“高”或“低”).“先鋒組”加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖乙所示此時水的溫度為 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示如果操作及實驗器材均無問題,可知此時大氣壓 選填“大于”、等于’或“小于”標準大氣壓根據(jù)水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時當水沸騰時可以改用 選填“大”或“小”火繼續(xù)煮較好實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 選填“A”或“B”).

A尋找普遍規(guī)律 B減小實驗誤差

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