在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車通過(guò)的路程（如圖甲所示），用停表測(cè)量小車通過(guò)該段路程所用時(shí)間（如圖乙所示），則小車通過(guò)的路程為　　　　cm，該段路程中小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為　　　　　　m/s。

64.00； 0.02 【解析】試題分析：（1）根據(jù)圖甲和圖乙讀出小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)的路程； （2）平均速度的計(jì)算公式為v=，據(jù)此計(jì)算出平均速度，注意路程和時(shí)間的對(duì)應(yīng)． 【解析】 （1）觀察圖甲和圖乙可知，小車運(yùn)動(dòng)到的時(shí)間為32s；小車通過(guò)全程的路程為60.00cm=0.6m； （2）小車平均速度v===0.01875m/s． 故答案為：60；0.01875．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習(xí) 題型：單選題

雪天路面有厚厚的積雪，為了使雪很快融化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是為了（ ）

A．鹽水可使冰的熔點(diǎn)降低 B．鹽水可使冰的熔點(diǎn)升高

C．鹽水可使冰的溫度升高 D．鹽水可使冰的溫度降低

A 【解析】【解析】 在其它條件相同時(shí)，積雪上灑鹽水是參有雜質(zhì)，積雪的熔點(diǎn)降低，使積雪熔化，交通方便． 故選A

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型：單選題

各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是（ ）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ①③④②

C 【解析】各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的,地球上所有能量直接或間接來(lái)自于太陽(yáng)能,植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為自身的生物質(zhì)能,再經(jīng)過(guò)地殼變動(dòng)在地質(zhì)作用下,最終形成煤炭,發(fā)電廠將煤炭的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,家用電器再將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。故四幅圖中能量的轉(zhuǎn)化順序?yàn)椋禾?yáng)→樹林→燃煤電廠→空調(diào)，故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

龜和兔在路程為s0的一段平直賽道上進(jìn)行賽跑競(jìng)技比賽，它們賽跑的路程﹣時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 在完成s0賽段的比賽中，龜和兔都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在完成s0賽段的比賽中，龜比兔先到達(dá)比賽的終點(diǎn)

C. 在完成s0賽段的比賽中，兔總是比龜跑得快

D. 在完成s0賽段的比賽中，兔比龜?shù)钠骄俣却?/p> D 【解析】如圖為時(shí)間---路程的圖像，龜在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相同，在完成s0賽段的比賽中，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)。兔子在0—t2和t3—t4時(shí)間段內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度比烏龜快，在t2—t3時(shí)間段內(nèi)通過(guò)的路程為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)。在完成s0賽段的比賽中，兔子所用時(shí)間比烏龜少，所以兔比龜?shù)钠骄俣却�，故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型：填空題

近幾年，不少地區(qū)推行“區(qū)間測(cè)速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一．所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個(gè)平均車速超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距15 km，該路段最高限速120 km/h，車輛通過(guò)測(cè)速路段的最短時(shí)間為________min.一輛轎車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，通過(guò)兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110 km/h和100 km/h，該車在此路段的平均車速為________km/h，該車________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)被判為超速．

7.5 150 會(huì) 【解析】（1）由可得，車輛通過(guò)測(cè)速路段的最短時(shí)間為。 （2）由圖可知，該轎車通過(guò)此路段所用時(shí)間t’=10:37-10:31=6min， 該車在此路段的平均車速為。 根據(jù)“區(qū)間測(cè)速”原理，該轎車雖然在監(jiān)測(cè)點(diǎn)A和B沒(méi)有超過(guò)限速，但在AB區(qū)間內(nèi)的平均速度大于最高限速，因此會(huì)被判為超速。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：18.3《電能的輸送》同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

從上海到北京的輸電線上的電阻約為170Ω，若要輸送1000kW的電功率，分別用20kV、500 kV高壓輸電時(shí)，輸電電流各為多少A？線路上損失的電功率各為多少W？比較一下結(jié)果，你可以得出什么結(jié)論？

50A 2A 4.25×105W 680W 比較可知，在輸送功率不變的情況下，輸送電壓越高，線路上損耗的功率越小，能源的利用率就越高。 【解析】當(dāng)時(shí)，電路中的電流為 電路上損失的電功率為 當(dāng)時(shí)，電路中的電流為 電路上損失的電功率為 比較可知，在輸送功率不變的情況下，輸送電壓越高，線路上損耗的功率越小，能源的利用率就越高。 答：輸電電流分別為50A、2A，線路上損...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：18.3《電能的輸送》同步練習(xí) 題型：填空題

從發(fā)電站到用電地區(qū)，通常都有一段相當(dāng)長(zhǎng)的距離。要實(shí)現(xiàn)如此遠(yuǎn)距離的電能輸送，在目前的技術(shù)水平下就要采用高壓輸電，這是為了減少_________，______材料的出現(xiàn)，為我們將來(lái)利用其零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電提供了可能。

線路上的能量損失 超導(dǎo) 【解析】遠(yuǎn)距離輸電時(shí),因?yàn)閷?dǎo)線有電阻,根據(jù)焦耳定律,可以知道,當(dāng)電阻為零時(shí),可使導(dǎo)線損耗為零.故超導(dǎo)材料的出現(xiàn),為我們將來(lái)利用其零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電提供了可能. 因此，本題正確答案是：線路上的能量損失 超導(dǎo)

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：填空題

2013年上�？萍蓟顒�(dòng)節(jié)推出了一種節(jié)能環(huán)保、可調(diào)節(jié)室溫的江水源熱泵技術(shù)．如圖所示是其夏天工作時(shí)的流程，當(dāng)江水循環(huán)到冷凝器時(shí)，利用江水與冷凝器存在的溫度差，通過(guò)___________的方式帶走室內(nèi)熱量，從而實(shí)現(xiàn)降溫．

熱傳遞 【解析】試題分析：改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞，發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體放出熱量、溫度降低、內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加．水和冷凝器之間存在溫度差，所以熱量會(huì)從高溫物體傳遞給低溫物體，因此發(fā)生的是熱傳遞。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

C. 空氣阻斷了聲音的傳播

D. 玻璃罩阻斷了聲音的傳播

A 【解析】試題分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作用傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲．把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，傳聲的介質(zhì)逐漸減少，所以聽到聲音逐漸減小，推理得出，把空氣抽凈，即玻璃罩內(nèi)是真空時(shí)不能聽到聲音，得出結(jié)論為：真空不能傳聲．逆向思考：傳聲就不能真空，即聲音的傳播需要介質(zhì)．故選：A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案