Question

12．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓小球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，小球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小球（小球/紙盒），研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）選用甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大動(dòng)能越大．
（3）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系．
（4）以上探究過程結(jié)束時(shí)小球、紙盒都?xì)w于靜止，但從能量轉(zhuǎn)化角度看本實(shí)驗(yàn)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

Answer 1

分析 （1）實(shí)驗(yàn)中利用了轉(zhuǎn)換法來進(jìn)行探究活動(dòng)，小球能夠做功是觀察小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)小球具有動(dòng)能的大�。�
（2）（3）掌握影響動(dòng)能的兩個(gè)因素：質(zhì)量和速度，比較甲乙、甲丙兩圖，找出相同的量和不同的量，便可得出結(jié)論；
（4）做功可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化．

解答 解：
（1）物理學(xué)中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實(shí)驗(yàn)中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動(dòng)能就越大，所以通過觀察小木塊被推動(dòng)的距離的大小，來判斷小球動(dòng)能的大�。贿@種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法；
（2）分析甲、乙兩圖可看出，兩小球的高度相同，即其滑落到斜面下面的速度相同，但兩個(gè)小球的質(zhì)量不同，紙盒被推動(dòng)的距離不同，可以得出的結(jié)論是：在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大動(dòng)能越大；
（3）由甲、丙兩圖知，兩球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，從而到達(dá)底端的速度不同，是為了研究動(dòng)能的大小與其速度的關(guān)系；
（4）由于小球推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)過程中，要克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：（1）小球；轉(zhuǎn)換法；（2）速度；質(zhì)量；（3）動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；（4）內(nèi)．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)，主要考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，并要掌握實(shí)驗(yàn)中控制速度和改變速度的方法．