【題目】如圖所示是利用太陽(yáng)能電池工作的一種新型動(dòng)力車(chē)。它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積為8 m2,天氣晴朗且接收板正對(duì)陽(yáng)光時(shí),每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽(yáng)輻射的能量為1000 J,太陽(yáng)能電池提供的電壓為120 V,可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為10 A。

(1)太陽(yáng)能屬于________(選填“可”或“不可”)再生能源。

(2)太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是________。

(3)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化效率是80%,且該車(chē)沿水平路面勻速行駛時(shí)所獲得的牽引力是150 N,則該車(chē)勻速行駛的速度是________m/s。

【答案】 15% 6.4

【解析】

(1)太陽(yáng)能屬于可再生能源,可以從自然界中源源不斷地得到;(2)由題可知,太陽(yáng)能電池1s輸出的電能為:W=UIt=120V×10A×1s=1200J;太陽(yáng)能電池板1s接收的能量為:E=1000J/(m2s)×8m2×1s=8000J;太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為:η×100%=15%;(3)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;若轉(zhuǎn)化效率是80%,1s轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能為:W機(jī)=Wη=1200J×80%=960J;輸出功率為:P==960W;因?yàn)樽鰟蛩僦本(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以P==Fv,則該車(chē)勻速行駛的速度為:v==6.4m/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列長(zhǎng)為360m的火車(chē)勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)1800m的遂道,測(cè)得火車(chē)完全通過(guò)遂道需要 108s.求:

(1)火車(chē)的運(yùn)行速度.

(2)火車(chē)全部在遂道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間.

(3)穿過(guò)隧道后,列車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn),面對(duì)山崖鳴笛一聲,2s 后聽(tīng)到回聲,求聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖多遠(yuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示,某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 擊打紙筒一端讓其發(fā)聲,看到火焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量

B. 撥動(dòng)琴弦,有沒(méi)的琴聲來(lái)自琴弦的振動(dòng)

C. 用大小不同的力敲擊杯子,聲音的響度不同

D. 利用聲音的音調(diào)可以測(cè)量海水的深度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是

A.用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況

B.用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪斷,音調(diào)變高

C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺

D.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是八年(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些情境.

1)甲圖中貼在桌面上的耳朵聽(tīng)到聲音, 說(shuō)明聲音在_______中能傳播;

2)乙圖中耳朵(未貼在玻璃缸上)聽(tīng)到的聲音是通過(guò)________________傳到耳朵里去的;

3)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說(shuō)明聲音在_______中不能傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門(mén)外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現(xiàn)象中,與此原理相同的是( )

A. 煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾 B. 用鼻子鑒別醋和醬油

C. 固體、液體很難壓縮 D. 兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開(kāi)關(guān)(有聲響時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)和光控開(kāi)關(guān)(光線(xiàn)較暗時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)共同控制,某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路,出現(xiàn)了以下異常情況:白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮,無(wú)聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮;晚上無(wú)論有無(wú)聲響,感應(yīng)燈都不亮.經(jīng)檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是(

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了探究“水的沸騰”和探究“海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行到時(shí)間t1時(shí)都停止了加熱,他們將記錄的數(shù)據(jù)繪制成了如圖甲、乙所示的圖像.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(

A.甲圖是水沸騰圖像,因?yàn)榉序v時(shí)吸熱,溫度保持不變

B.乙圖是海波熔化圖像,因?yàn)榫w熔化時(shí)吸熱,溫度保持不變

C.甲圖是海波熔化圖像,時(shí)間t1以后放熱,海波進(jìn)入凝固過(guò)程

D.乙圖是海波熔化圖像,時(shí)間t1以后放熱,溫度降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿______方向緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他的想法_____(選填正確不正確),因?yàn)樗龥](méi)有考慮到_____對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.

3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.

4)通過(guò)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無(wú)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))

5)通過(guò)比較34兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知滑輪組的機(jī)械效率主要與______有關(guān)。

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