9．如圖是商店里使用的一種臺(tái)秤，它的工作原理與天平相同，不過兩臂長度不等．
請(qǐng)你回答：
（1）這種臺(tái)秤的哪兩部分相當(dāng)于天平的兩個(gè)盤？
（2）什么相當(dāng)于天平的砝碼、游碼？
（3）怎樣判斷它的橫梁是否平衡？它的平衡螺母在什么位置？怎樣調(diào)整才能使橫梁平衡？

分析 商店的臺(tái)秤和天平的原理是相同的，結(jié)構(gòu)是相似的．臺(tái)秤的秤盤相當(dāng)于天平的左盤，砝碼盤相當(dāng)于天平的右盤；調(diào)零螺絲相當(dāng)于平衡螺母；秤桿相當(dāng)于天平的橫梁等．

解答 解：（1）臺(tái)秤的秤盤和砝碼盤相當(dāng)于天平的左盤和右盤．
（2）“槽碼”和“游碼”相當(dāng)于天平的砝碼，游碼；
（3）若桿秤水平或桿秤以水平線為中心上下擺動(dòng)幅度相等則臺(tái)秤的衡量平衡，它的平衡螺母在秤盤下面的“調(diào)零螺絲”，調(diào)整衡量平衡時(shí)，應(yīng)將臺(tái)秤放平，游碼置于桿秤左側(cè)盡頭，秤盤和砝碼不放任何東西調(diào)節(jié)“調(diào)零螺絲”

點(diǎn)評(píng) 對(duì)應(yīng)桿秤、臺(tái)秤和天平的結(jié)構(gòu)，理解生活中的桿秤、臺(tái)秤和天平的異同點(diǎn)和正確使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．用滑輪組提升重2000N的物體，作用在繩子上的拉力大小為625N，拉力做功的功率是1250W，滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計(jì)摩擦和繩重，求：
（1）重物上升的速度；
（2）使用這個(gè)滑輪組勻速提升重3500N的物體，每段繩子承擔(dān)的力是多少？
（3）勻速提升重3500N的物體時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．我國研制出一種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料，是迄今為止世界上最輕的材料，密度僅為0.16mg/cm3，如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為16mg，合1.6×10-5kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體溫度越高，內(nèi)能越大
B．物體舉得越高，內(nèi)能越大
C．物體運(yùn)動(dòng)得越快，內(nèi)能越大
D．物體運(yùn)動(dòng)得越快，舉得越高，內(nèi)能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．（1）如圖1中甲所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表表盤，其零刻度線不在表盤的最左端．當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1中甲所示．此時(shí)，電流是從導(dǎo)線a（選填“a”或“b”）流入電流表．為了改正連接錯(cuò)誤并增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連．正確連接后的示數(shù)如圖1中乙所示，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.38A．
（2）物理興趣小組的同學(xué)用伏安法測量某電阻RX的阻值，正確記錄完整數(shù)據(jù)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的U-I圖象，由圖可知，RX兩端電壓變化時(shí)，它的阻值變化（填“變化”或“不變化”），導(dǎo)致這種現(xiàn)象原因是電阻的溫度升高，電阻阻值增大；
（3）一天，小紅看她家電能表的表盤如圖3所示，此時(shí)電能表的讀數(shù)是314.5kW•h；該電能表的表盤每轉(zhuǎn)150轉(zhuǎn)，小紅家的用電器消耗了0.25 kW•h的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．坐在行駛的汽車上的乘客，相對(duì)于下列哪個(gè)物體是靜止的（　　）
A．站在路邊的人B．路邊的房屋C．汽車的座椅D．迎面駛來的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．通常情況下，構(gòu)成電路的必需裝置有四種，他們各自的作用不相同，除了電源、導(dǎo)線、用電器外，必需的第四種裝置及作用是（　　）
A．電流表，測量電路中的電流B．電壓表，測量用電器兩端的電壓
C．電能表，測量用電的多少D．開關(guān)，控制電路的通斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．王同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．
（1）王同學(xué)連接的電路如圖所示，他認(rèn)為：若兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說明串聯(lián)電路電流不相等．他的上述看法是錯(cuò)（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）的，理由兩燈亮度相同，兩燈的實(shí)際功率相同，由P=UI可知，UI乘積相等，不能證明I相同；兩燈亮度不同，燈泡的實(shí)際功率不同，由P=UI可知，UI不同，不能證明I不同．（簡要說明）
（2）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行
方法2斷開電路中一根導(dǎo)線兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．有一捆質(zhì)量為8.9kg，橫截面積為2×10-5m2粗細(xì)均勻的金屬絲．小紅想知道這捆金屬絲的長度，她在上面截取長度為1m的金屬絲，經(jīng)測量其質(zhì)量為0.178kg．求：
（1）這捆8.9kg金屬絲的總長度L？
（2）此金屬絲的密度是多大？

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