15.為了探究液體的壓強與哪些因素有關,小紅同學提出了一些猜想與假設,并進行了一些相關實驗進行驗證.
①下列A.B.C是小紅同學提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請寫出另外兩個.

猜想A:液體的壓強可能與液體的面積有關;
猜想B:液體的壓強可能與液體的密度有關;
猜想C:液體的壓強可能與液體的深度有關.
②如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作控制變量法.
③下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗,請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:實驗一是想驗證液體密度相同時,液體的壓強與深度的關系;
實驗二是想驗證深度相同時,液體的壓強與液體密度的關系;
實驗三是想驗證深度和密度相同時,液體向各個方向的壓強都相同.
④根據(jù)你學過的知識與生活經(jīng)驗,你認為液體的壓強與猜想A有關嗎?答:無關(填“有關”或“無關”)

分析 ①液體的壓強可能跟液體的深度、液體的密度、液體的方向、面積有關;
②探究液體壓強跟深度關系時,保持液體的密度、方向、面積相同;探究液體壓強跟密度的關系時,保持液體的深度、面積、方向相同;探究液體壓強跟方向的關系時,保持液體的密度、深度、面積都相同.這種方法是控制變量法.
③液體壓強的大小采用U型管左右液面差來反映,液面差越大,液體的壓強越大.
④液體內部的壓強只與液體的密度和深度有關.

解答 解:①液體壓強可能跟液體的面積、深度、密度、方向有關.
②影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法是控制變量法.
③實驗1:液體的密度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面積相同,液體的深度不同,U型左右管的液面差不同,壓強不同.說明液體的壓強跟液體的深度有關.
實驗2:液體的深度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面積相同,液體的密度不同,U型左右管的液面差不同,壓強不同.說明液體的壓強跟液體的密度有關.
實驗3:液體的密度相同,液體的深度相同,橡皮膜的面積相同,橡皮膜的方向不同,U型左右管的液面差相同,壓強相同.說明液體向各個方向的壓強相等.
④根據(jù)學過的知識與生活經(jīng)驗可知,液體的壓強只與液體的深度與密度有關,而與液體的表面積無關.即液體的壓強與猜想A無關.
故答案為:①密度;深度;②控制變量法;③液體密度;深度;深度;液體密度;密度和深度;向各個方向,④無關

點評 探究液體壓強時,首先進行猜測,然后利用控制變量法和轉換法來探究液體壓強跟液體的深度、密度、方向的關系.學生要學會利用實驗現(xiàn)象總結實驗結論.

練習冊系列答案
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(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力,改變砂桶中砂的質量,使長木板運動,讀出測力計的讀數(shù).小芳做了六次實驗,得到了下表六組數(shù)據(jù),其中在第3次實驗時,測力計的示數(shù)如圖乙所示,請你幫小明讀出測力計的示數(shù)并填入相應的位置.
次數(shù)20g砝碼/個數(shù)壓力F1/N測力計的讀數(shù)F2/N
    1    0    3    1.5
    2    2    3.4    1.7
    3    4    3.81.9
   4    6    4.2    2
5    8    4.6    2.3
    6    10    5    2.5
(3)表格中有哪些不足之處缺少木塊與長木板的接觸面的粗糙程度.
(4)根據(jù)表中的正確數(shù)據(jù)和(3)中添加的信息,在如圖丙方格紙上畫出要求的關系圖象.
(5)分析圖象,你得出的結論是當接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

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