如圖甲,A、B兩板間距為,板間電勢差為U,C、D兩板間距離和板長均為L,兩板間加一如圖乙所示的電壓.在S處有一電量為q、質(zhì)量為m的帶電粒子,經(jīng)A、B間電場加速又經(jīng)C、D間電場偏轉(zhuǎn)后進入一個垂直紙面向里的勻強磁場區(qū)域,磁感強度為B.不計重力影響,欲使該帶電粒子經(jīng)過某路徑后能返回S處.求:
(1)勻強磁場的寬度L′至少為多少?
(2)該帶電粒子周期性運動的周期T.
(1)AB加速階段,由動能定理得: ①
偏轉(zhuǎn)階段,帶電粒子作類平拋運動偏轉(zhuǎn)時間 ②
側(cè)移量 ③
設在偏轉(zhuǎn)電場中,偏轉(zhuǎn)角為θ
則
即θ= ④
由幾何關(guān)系:Rcos45°+R=L′⑤
Rsin45°= ⑥ 則 L′= ⑦
注:L′也可由下面方法求得:
粒子從S點射入到出偏轉(zhuǎn)電場,電場力共做功為W=2qU ⑧
設出電場時速度為v′,有 解得v′= ⑨
粒子在磁場中做圓周運動的半徑:
∴ ⑩
(2)設粒子在加速電場中運動的時間為t2
則t2=
帶電粒子在磁場中做圓周運動的周期
實際轉(zhuǎn)過的角度α=2π-2θ=
在磁場中運動時間t3=
故粒子運動的周期T=2t2+2t1+t3=4L
評分標準:本題14分,第(1)問8分,其中①、②、③式各1分,④式2分,⑤、⑥、⑦式各1分.第(2)問6分,其中 、、、式各1分,式2分.
科目:初中物理 來源: 題型:
無論是酷暑還是嚴冬,在使用冷暖空調(diào)的房間的窗戶玻璃上,一般會出現(xiàn)凝結(jié)水珠的現(xiàn)象,則下列說法中正確的是[ ]
A、無論是冬天還是夏天,小水珠總是凝結(jié)在窗戶玻璃的內(nèi)表面
B、無論是冬天還是夏天,小水珠總是凝結(jié)在窗戶玻璃的外表面
C、夏天小水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的內(nèi)表面,冬天小水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的外表面
D、夏天小水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的外表面,冬天小水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的內(nèi)表面
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科目:初中物理 來源: 題型:
在盛水的長方體容器上方的橫木上,用細線豎直懸掛一個實心鐵球,鐵球位于水面上方。容器置于兩支撐物上而保持靜止,如圖24-12所示。容器對左邊支撐物的壓力為Nl,對右邊支撐物的壓力為N2,F(xiàn)將線放長,使鐵球浸沒在水里,則 ( )
A.N1變大,Ⅳ2變小。
B.N1變小,N2變大。
C.N1N2均變大。
D.N1N2均不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖24-24 (a)所示的是代號為“黑鳥SR-71”的戰(zhàn)略偵察機。該偵察機以兩倍音速在距離地面高度為L的高空水平飛行,某人站在地面上A點,當偵察機經(jīng)過D點時,其正下方恰好是A點,如圖24-24 (b)所示。人最先聽到的轟鳴聲是偵察機飛到距離A點_________處所發(fā)出的,當人聽到該聲音時,偵察機離A點的距離為________
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科目:初中物理 來源: 題型:
為研究靜電除塵,有人設計了一個盒狀容器,容器側(cè)面是絕緣的透明有機玻璃,它的上下底面是面積A=0.04m2的金屬板,間距L=0.05m,當連接到U=2500V的高壓電源正負兩極時,能在兩金屬板間產(chǎn)生一個勻強電場,如圖所示,F(xiàn)把一定量均勻分布的煙塵顆粒密閉在容器內(nèi),每立方米有煙塵顆粒1013個,假設這些顆粒都處于靜止狀態(tài),每個顆粒帶電量為q=+1.0×10-17C,質(zhì)量為m=2.0×10-15kg,不考慮煙塵顆粒之間的相互作用和空氣阻力,并忽略煙塵顆粒所受重力。求合上電鍵后:⑴經(jīng)過多長時間煙塵顆?梢员蝗课剑竣瞥龎m過程中電場對煙塵顆粒共做了多少功?⑶經(jīng)過多長時間容器中煙塵顆粒的總動能達到最大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
帶有等量異種電荷的兩個平行金屬板A和B水平放置,相距為d(d遠小于板的長和寬),一個帶正電的油滴M浮在兩板正中央,處于靜止狀態(tài),其質(zhì)量為m,帶電量為q,如圖15所示.在油滴正上方距A板高度為d處有另一質(zhì)量為m的帶電油滴N由靜止開始釋放,可穿過A板上的小孔進入兩板間并與M相碰,碰后結(jié)合成一個大油滴.整個裝置放置在真空環(huán)境中,不計油滴M和N間的萬有引力和庫侖力以及金屬板的厚度,要使油滴N能與M相碰且結(jié)合后又不至于同金屬板B相碰,
求:(1)金屬板A、B間的電勢差是多少?
(2)油滴N帶何種電荷,電量可能為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
假如你兩只腳與地面的接觸面積為340cm2,你站立時對地面的壓強大約是
A. 1.5×102Pa B. 1.5×103Pa C. 1.5×104Pa D. 1.5×105Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
在建立壓強概念時,我們做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實驗。
(1)甲、乙兩圖所示的實驗,表明了在____一定時,_____越大,壓力的作用效果越明顯。
(2)比較乙、丙兩圖所示的實驗,表明了在______一定時,______越小,壓力的作用效果越明顯。
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