9.電阻絲剪掉十分之一后,接入原來(lái)電路,則在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與原來(lái)產(chǎn)生的熱量之比為( 。
A.10:9B.1:10C.10:1D.9:10

分析 電阻絲剪掉$\frac{1}{10}$后,電阻變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{9}{10}$,知道仍然接在原來(lái)的電源兩端,所加電壓不變,利用Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}t$分析判斷.

解答 解:電阻絲剪掉$\frac{1}{10}$后,電阻變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{9}{10}$,即現(xiàn)在電爐絲和原來(lái)的電爐絲的電阻關(guān)系:
R現(xiàn)在:R原來(lái)=$\frac{9}{10}$R:R=9:10,
因電流通過電爐絲做功消耗電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且電源的電壓不變,
所以,由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}t$可知,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與原來(lái)產(chǎn)生的熱量之比:
Q現(xiàn)在:Q原來(lái)=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{現(xiàn)在}}t$:$\frac{{U}^{2}}{{R}_{原來(lái)}}t$=R原來(lái):R現(xiàn)在=10:9.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系、影響電阻大小的因素的了解和掌握,為防止因顛倒而出錯(cuò),記住規(guī)律:在并聯(lián)電路中,除了電壓相等外,各電阻的電流、電功、電功率、電熱都與電阻成反比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是( 。
A.26℃B.34℃C.-26℃D.-34℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀《中國(guó)成功完成天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)》回答.
中國(guó)完成天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)
      2016年9月15日,中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)發(fā)射升空,如圖1所示,標(biāo)志著繼長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭首飛成功后,中國(guó)載人航天工程空間實(shí)驗(yàn)室任務(wù)第二次飛行任務(wù)正式拉開帷幕.10月17日7時(shí)30分,長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭托舉著神舟十一號(hào)載人飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功起飛.10月19日,神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接,形成一個(gè)組合體,如圖2所示,航天員景海鵬和陳冬入駐“天宮”,開始了為期30天的中期太空駐留生活,如圖3所示.在這30天中,組合體以7.9km/s的速度繞地球飛行,繞地球一周的運(yùn)行時(shí)間約為90分鐘,到11月18日,隨著天宮二號(hào)一起繞地球飛行了大約500圈的神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)分離,開始返回,再返回過程中開始幾分鐘后,由于返回艙與大氣摩擦升溫到2000OC以上,使周圍氣體和被燒蝕的防熱材料均發(fā)生電離,在返回艙周圍形成一層高溫等離子體電離層,返回艙與外界失去聯(lián)系進(jìn)入“黑障區(qū)”.不久,隨著速度的降低,返回艙的信號(hào)再次出現(xiàn),到14時(shí)07分許,返回艙在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸,航天員景海鵬、陳冬出艙后狀態(tài)良好.天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功.

.請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)組合體在以7.9km/s的速度繞地球運(yùn)行的30天里,以天宮二號(hào)為參照物,他們考到神舟十一號(hào)飛船是靜止的.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(2)電磁波信號(hào)不能通過高溫等離子電離層.(填“能”或“不能”)
(3)在地面上,我們每天(24小時(shí))能夠看到一次日出,在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室里的航天員景海鵬和陳東每天(24小時(shí))可以看到日出的次數(shù)為D(選填選項(xiàng)前的字母)
A.1次                 B.2次
C.8次                 D.16次.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,用跟絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔片張開一定的角度.此時(shí)金屬箔片失去了電子(填“失去”或“得到”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示的部分電路中,電源電壓為6V且保持不變,a、b、c為三個(gè)接線柱,現(xiàn)備有三個(gè)電阻:R1、R2、R3,且R1=9Ω,R2=6Ω,R3=3Ω.
(1)若只在a、c間接入R1,a、b間接入R2,b、c間接入R3,則斷開開關(guān)S后,在1min內(nèi)電路上產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)若要從R1、R2、R3中選取兩個(gè)電阻,連入圖中的虛線框內(nèi),當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時(shí),電流表示數(shù)減小了2A.試在虛線框內(nèi)畫出電阻的一種可能的連接電路圖,并在連入電阻的上方標(biāo)出該電阻的阻值和符號(hào);
(3)根據(jù)(2)中的連接電路,計(jì)算出S斷開和閉合兩種狀態(tài)下電路的總功率之比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖5所示,小芳在科技館用手觸摸靜電球時(shí),頭發(fā)絲一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的有趣現(xiàn)象,旁邊正好一個(gè)小朋友拿著一個(gè)卡通造型的鋁箔氣球,科技館內(nèi)無(wú)風(fēng),氣球靠近小芳的頭發(fā).此時(shí)的氣球( 。
A.一定不帶電B.一定帶正電
C.一定帶負(fù)電D.帶電情況無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.一燈泡標(biāo)著“6V  3W”的字樣.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流.
(2)現(xiàn)要把該燈泡接在9V的電源上能正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻?
(3)第(2)問接上合適的電阻后,整個(gè)電路在1min所消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)自行車的物理學(xué)知識(shí),說(shuō)法正確的是( 。
A.自行車剎車時(shí)用力捏車閘主要是采用增大接觸面粗糙程度增大摩擦的
B.自行車加潤(rùn)滑油采用分離接觸面的方法減小摩擦力
C.自行車胎內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓
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