【題目】一個身高為1.7m的人站在離平面鏡5m遠的地方，則在鏡中的像高為_____m，當他以1m/s的速度朝鏡面方向運動2s后，他與像之間的距離為_____m；像的大小將_____（填變大/變小/不變）．

【答案】1.7 6 不變

【解析】

（1）根據(jù)平面鏡成像時，像和物體等大的特點判斷該同學像的高度．

（2）知道該同學運動的速度和時間，求出人距離平面鏡的距離，根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷．

（1）身高為1.7m的人，根據(jù)物體在平面鏡中成像，物像大小相等，可知在平面鏡中成像大小是1.7m．

（2）人運動的距離：．

則當他以1m/s的速度朝鏡面方向運動2s后，距離平面鏡的距離：；

根據(jù)物體在平面鏡中成像的特點，物、像到平面鏡的距離相等，物與像大小相等，所以他與像之間的距離是；像的大小將不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，步驟如下：

A、將凸透鏡拿到室外，使凸透鏡正對太陽光，來回移動，使光屏上呈現(xiàn)_______光斑，測得此時光屏到凸透鏡的距離，如圖甲，則凸透鏡的焦距是______cm；

B、如圖乙，將光具座上點燃蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調節(jié)在同一高度；

C、當蠟燭放在透鏡左側1倍焦距以內時，此時眼睛應該在透鏡的_______（選填“左側”“右側”）觀察，才能看到正立放大的像。當蠟燭遠離透鏡（仍在焦點以內）時，像會_______（選填“變大”或“變小”）；

D、將蠟燭固定在光具座前，光屏置于凸透鏡后，它們的位置如圖乙，此時屏向_______移動，可以承接清晰的像。如果火焰的形狀如圖，則光屏上的所成像是_______（選“A”“B”“C”“D”）；

E、若蠟燭高4cm，像高2cm，則此時僅將光屏和蠟燭的位置對調，光屏上會呈現(xiàn)一個_____cm高的像；

F、實驗過程中隨著蠟燭的燃燒變短,光屏上的像會向______(選填“上”、“下”)移動；

G、小明在實驗中，用鐵皮把凸透鏡的上半部分遮住了，則光屏上_______（選填“能”或“不能”）成完整的蠟燭火焰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 瓶子在平面鏡中的像

B. 水中山的倒影

C. 插入水中的鉛筆好像彎折了

D. 屏幕上的手影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程．丹麥物理學家__________首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小郭同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當開關接__________（選填“”或“”）點時，電磁鐵的端是極；此時小磁針的端是__________極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在電動自行車、電動汽車逐漸普及，它們都采用電動機來獲得動力．某直流電動機的銘牌上標有“”，電動機線圈的電阻為．

（1）該電動機正常工作，消耗多少電能？

（2）該電動機正常工作，線圈因發(fā)熱而損失了一部分電能，線圈在這內發(fā)出的熱量是多少．

（3）在工作過程中，電動機因故障卡住無法轉動，很快就聞到焦糊味道，請你從能量轉化角度解釋這個現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中：

（1）實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴．探究活動中應選用的玻璃板是_____（填序號）．為了便于觀察，該實驗最好在_____環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）

（2）如圖所示，點燃A蠟燭，在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像_____為止，證明像與物的大小相同，這種研究問題的方法叫_____．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上_____承接到像（能或不能），證明平面鏡所成的像是_____像

（4）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是_____．（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【廣西來賓市2015年中考物理試卷】如圖所示，電源電壓保持不變，燈L標有“6V 0.6W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移動到中點時，燈L正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V，當滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器的電功率之比為（　�。�

A. 4：3 B. 3：4 C. 3：2 D. 2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯誤的是（ ）

A. 明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡

B. 明信片被彈飛，說明能改變物體的運動狀態(tài)

C. 明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D. 明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課堂上王老師帶領學生做了小孔成像的實驗，學生發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化，小孔所成像的大小和形狀與哪些因素有關呢？課后愛動腦筋的小歐想自己探究這一問題，他們用空罐做實驗，在底部中央打上一個圓孔再用一片半透明的紙蒙在空罐的口上．

（1）請在甲圖中的半透明紙上根據(jù)光的傳播路徑畫出蠟燭AB的像A′B′________．

（2）將蠟燭在孔前繞順時針旋轉，則它在半透明的紙上所成的像是________（選填“順”或“逆”）時針旋轉的；如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（_________）

A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．蠟燭的正立像 D．蠟燭的倒立像

（3）小歐想研究像的大小與哪些因素有關，為此他利用自己的器材反復進行觀察、試驗，如圖乙所示，并提出了自己的猜想：

①與物體的大小有關；

②與小孔到物體的距離有關；

接著，小歐利用圖乙中的器材進行了實驗，其中A是不透明的擋板，中央開有透光的縫隙．測量數(shù)據(jù)如表所示．

A．要驗證猜想①，應選擇________實驗的數(shù)據(jù)進行比較，實驗結論是：_______________．

B．分析比較1、2、3（或4、5、6或7、8、9）三次實驗的數(shù)據(jù)，可得結論：___________．

C．小歐在進行實驗評價時，發(fā)現(xiàn)受所用器材的限制，上述影響像的大小因素還缺少一項，它是___________________________．

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