下列各圖關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A. 敲擊編鐘能發(fā)聲說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 鋼尺振動的越快、響度越大
C. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀可以控制噪聲
D. B型超聲波診斷儀可以傳遞能量
科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):1.4 測量平均速度 題型:填空題
2017年4月9日“2017徐州國際馬拉松競賽”在徐州開展,其中設(shè)置了全長7500米的迷你馬拉松賽,段小明同學(xué)報名參加。在跑步途中他看到路邊的小樹向后“飛去”,是以______為參照物的。他跑完全程用了1.5小時,他在全程中的平均速度為______km/h。
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科目:初中物理 來源:2018學(xué)年人教版九年級物理《串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》課時跟蹤練習(xí) 題型:實驗題
“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有 (填序號).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把 接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該 .
(4)正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是
A.IA>IB>ICB.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UACD.UAC=UAB+UBC
(5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是: .
A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗,B、改變電源電壓多次實驗.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理--第二章-第4節(jié):噪聲危害和控制跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
噪聲會嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要.下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是
A. 摩托車安裝消聲器 B. 在學(xué)校周圍植樹
C. 紡織車間工人戴上防聲耳罩 D. 陽臺及窗戶安裝雙層隔音窗
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理--第二章-第4節(jié):噪聲危害和控制跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A. 在城市街道兩旁植樹種草,這是在聲源處減弱噪聲
B. 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高
C. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D. 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理--第二章-第3節(jié):聲音的利用跟蹤訓(xùn)練 題型:計算題
科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過3s,收到回波信號,試計算海洋中該處的深度(聲音在海水中傳播的速度是1531m/s)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理--第二章-第3節(jié):聲音的利用跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
下列有關(guān)聲的說法正確的是( )
A. 只要物體振動就能聽見聲音
B. 考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪聲
C. “聽診器”能使人的心臟振動幅度增大,音調(diào)升高
D. 用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量
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科目:初中物理 來源:人教九年級物理 第15章 電流和電路練習(xí)題 題型:實驗題
在圖甲中,閉合開關(guān)后,通過燈泡L1的電流為0.5A,通過燈泡L2的電流為0.4A,試根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來.
(_____)
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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 壓強經(jīng)典習(xí)題 題型:填空題
"大洋一號"是我國一艘現(xiàn)代化綜合性海洋考察船,船上配備的機器人系統(tǒng) 在6000m深的海底進行探測時,機器人受到海水的壓強是 ______Pa(ρ海水=1.03×103Kg/m3,g取10N/Kg).
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