【題目】法拉第的發(fā)現(xiàn):1831年,英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的探索,終于發(fā)現(xiàn)了利用______產(chǎn)生______的條件和規(guī)律,導(dǎo)致了______、______和______的相繼問世,人類社會(huì)進(jìn)入了電氣化的時(shí)代.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子,高速撞擊在電視機(jī)熒光屏上,使熒屏發(fā)光,則在顯像管內(nèi)電流的方向是__________從流向____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度,其方法和操作過程完全正確。
(1)小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整。
(2)同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測量的密度值偏大,原因是__________________。
(3)同組小華在實(shí)驗(yàn)室測量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量。
該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:
①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端______處,然后調(diào)節(jié)________________,使橫梁平衡。
②用天平測量它的質(zhì)量m
③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1
④將工藝品浸沒在水中,在水面處做一個(gè)記號,再取出工藝品。
⑤向燒杯中緩慢加水_____________,用天平______________________________,
表達(dá)式:ρ工藝品=_______________________(用物理量的符號表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是:
(1)“震耳欲聾”說的是聲音 大.
(2)“悅耳動(dòng)聽”說的是聲音 美.
(3)“尖厲刺耳”說的是聲音 高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在長約1米、一端封閉的玻璃管灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示.
(1)為了測得大氣壓的值,這時(shí)必須測量內(nèi)外水銀面的 . 如果將此裝置拿到山上,測量水銀柱的高度將(填增大、減小或不變).
(2)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),管中的水柱下降.如果這時(shí)在管壁的中間開一個(gè)小孔,水柱噴出.(均選填“會(huì)“或“不會(huì)”)
(3)如果用水替代水銀做測量大氣壓的實(shí)驗(yàn),在某處測得水柱的高度差為10m,則該處的大氣壓強(qiáng)為Pa(取g=10N/Kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A重30N,B重15N,物體A的底面積為10 cm2,,物體B的底面積為5 cm2,
(1)則A對B的壓強(qiáng)是多少?
(2)B對桌面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程SAB= cm,如果測得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB= cm/s.
(2)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得AB段的平均速度VAB會(huì)偏 .
(3)為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? ,理由是: .
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【題目】如圖所示,面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個(gè)重為2N,底面積為20 cm2的薄壁容器,容器中裝高10cm、重3N的水,則容器底部受到水的壓強(qiáng)是 Pa壓力是 N;容器對水平桌面的壓強(qiáng)為 Pa。
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