在一個(gè)圓筒紙盒里有一條形磁鐵，圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個(gè)小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N、S極．

【解析】試題分析：根據(jù)圖中小磁針N極的指向及其變化規(guī)律，可以看出，磁場的方向是從左下角指向右上角，故條形磁體的位置如圖所示．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級下冊物理第17章電磁波和現(xiàn)代通訊單元測試卷 題型：綜合題

閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料，并回答問題．

手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器．大致可分為五個(gè)部分：聽筒、話筒、控制模組、天線及電源，采用雙向異頻率雙工制，即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波．根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定，某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz，接收頻率為935.0125MHz，雙頻間隔為45MHz．用戶在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購機(jī)，并配定使用頻率和編碼后，就成為該局的原登記用戶，如果進(jìn)入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話，稱為漫游．

（1）當(dāng)對著話筒講話時(shí)，手機(jī)天線作為________ （選填“發(fā)射”或“接收”）天線使用；當(dāng)用聽筒聽對方講話時(shí)，手機(jī)天線是作為________ （選填“發(fā)射”或“接收”）天線使用．

（2）用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另﹣部手機(jī)，________ （填“能”或“不能”）用890.0125MHz的發(fā)射頻率．

（3）要發(fā)射電磁波，在控制模組中應(yīng)該有________ （選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”）；為了把接收的聲音信號取出，在控制模組中應(yīng)該有________ （選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”）．

（4）為什么在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)？

答：________

發(fā)射 接收 不能 振蕩器 檢波器 手機(jī)發(fā)射的電磁波被飛機(jī)上的儀器接收后，會影響飛機(jī)正常飛行，誘發(fā)事故 【解析】（1）（3）手機(jī)采用雙向異頻率雙工制，即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波，講話時(shí)，聲音信號通過控制模組中的振蕩器轉(zhuǎn)化為電磁波信號，通過天線發(fā)射出去，接聽時(shí)，天線通過控制模組中的檢波器接收到電磁波信號再轉(zhuǎn)化為聲音信號； （2）手機(jī)的配定使用頻率確定后，其他手機(jī)就不能使用該頻率； ...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：單選題

宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識，文中詞句與物理知識相符合的是( )

A. “錦鱗游泳”，看到水里的魚是實(shí)像

B. “皓月千里”，皎潔的月亮是光源

C. “浮光躍金”湖面波動(dòng)的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象

D. “靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象

D 【解析】試題分析：看到水中的魚是光的折射現(xiàn)象形成的魚的虛像，是由于光從水中射向空氣的緣故，故發(fā)生了折射，故A錯(cuò)誤；月亮本身不能發(fā)光，即不是光源，故B錯(cuò)誤； “浮光躍金”，金色是光在水面發(fā)生的反射現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；玉璧一樣月亮的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故D正確，故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級人教版第一學(xué)期階段綜合測試卷 題型：單選題

某同學(xué)取出一支示數(shù)為39．6℃的體溫計(jì)，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫．若他的實(shí)際體溫是36．6℃，則測出來的體溫是 （ ）

A．36．6℃ B．39．6 ℃ C．38．6℃ D．76．2℃

B 【解析】 試題分析：體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中．根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是39．6℃，直接用來測量自己的體溫，若自己的體溫高于39．6℃，體溫計(jì)中的水銀會上升，測量是比較準(zhǔn)確的...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級人教版第一學(xué)期階段綜合測試卷 題型：填空題

為了減少噪聲污染，很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭。從聲學(xué)上講，這是從______處減弱噪聲。人們以_______為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級。

聲源 分貝或db 【解析】解答：禁止汽車鳴喇叭，防止了噪聲的產(chǎn)生，屬于在聲源處減弱噪聲。由課本可知，人們與分貝或db為單位來表示噪聲強(qiáng)弱的等級。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章 電與磁單元測試卷 題型：單選題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表內(nèi)部構(gòu)造圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯出電流的大小.圖中與這一過程工作原理相同的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)幅度來體現(xiàn)電路中電流的大小；圖中為奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置，是利用電流的磁效應(yīng)制成的，與電流表的制成原理無關(guān)，故A錯(cuò)誤；圖中為發(fā)電機(jī)的原理圖，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，與電流表的制成原理無關(guān)．故B錯(cuò)誤；圖中為電動(dòng)機(jī)的原理圖，是利用通電...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章 電與磁單元測試卷 題型：填空題

如圖是探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.線圈能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是___________，為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，采取的辦法是將線圈引線一端的絕緣層全部刮掉，另一端刮掉_____；要想使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與原來的相反，采用__________或者_(dá)______的方法。

通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用 半周 改變電流的方向 改變磁場的方向 【解析】通電線圈在磁場中受力的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，但由左手定則可知，則線圈轉(zhuǎn)過半圈后受力方向與運(yùn)動(dòng)方向反向，將使線圈停下來，故電動(dòng)機(jī)采用改變電流方向的方法，使電機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，而本題中電流無法反向，故可以讓線圈在轉(zhuǎn)過半圈時(shí)不再通電，則電機(jī)可靠慣性前進(jìn)，當(dāng)再轉(zhuǎn)半周時(shí)，可以加上電流，電流的受力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，即可繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。故我們可以采...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測試卷 題型：填空題

為了正確地表示下列各物理量的數(shù)值，請?jiān)跈M線上填寫確切的單位：一名初中生的質(zhì)量大約是45_____，一頭大象的質(zhì)量大約是5.8_____，一只兵乓球的質(zhì)量大約是2.7_____.

㎏ ｔ g 【解析】中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，大象的質(zhì)量一般5t，乒乓球的質(zhì)量我們不熟悉，但由生活經(jīng)驗(yàn)可知，在一枚郵票質(zhì)量和雞蛋質(zhì)量之間，即50mg和50g之間，所以此處單位為g.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：填空題

如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻．電源電壓不變．閉合開關(guān)S1、S2，兩電表均有示數(shù)；再斷開開關(guān)S2，則電流表示數(shù) ，電壓表示數(shù) ，電壓表與電流表示數(shù)之比 (本題每空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

變小 變小 不變 【解析】試題分析：當(dāng)閉合S1、S2，R1被短路，電壓表測量電源電壓（R2兩端的電壓）；再斷開S2，R1被串聯(lián)接入電路，電路中總電阻變大，電源電壓不變，電路中電流變小，電壓表仍測量R2兩端的電壓，其示數(shù)也減��；兩次均測量R2兩端的電壓，對同一電阻，通過的電流與加在兩端的電壓成正比，所以電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案