6．某小組在探究“比較兩種物質(zhì)在太陽照射下升溫快慢”的活動中，同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為應(yīng)控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相等，確保兩種物質(zhì)的受熱面積相同且正對陽光，這樣做是為了讓兩種物質(zhì)在相同的時間內(nèi)吸熱相同，若采用正確的方法進(jìn)行探究，半小時后，甲物質(zhì)的溫度升高了5℃，乙物質(zhì)的溫度升高了2℃，則比熱容較大的物質(zhì)是乙（甲/乙）．

分析 （1）判斷兩種物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的大小，可以判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少．溫度升高較多的，則比熱較��；為了達(dá)到此目的必須控制所用的物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同，所用儀器相同；
（2）兩種物質(zhì)的受熱面積相同且正對陽光，這樣做是為了讓兩種物質(zhì)在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量；
（3）加熱相同的時間，質(zhì)量相同兩種液體，溫度升高少的比熱容大．

解答 解：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為了比較兩種液體吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察升高的溫度的不同；也可以讓它們其升高相同溫度，比較加熱時間，來比較它們吸熱本領(lǐng)的大�。疄榱诉_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那疤釛l件是：在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的兩種液體；
（2）為了讓兩種物質(zhì)在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量，應(yīng)控制兩種物質(zhì)的受熱面積相同且正對陽光；
（3）根據(jù)Q=cm△t知質(zhì)量相同的兩種液體吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高少，因?yàn)橐疑叩谋燃咨�，故乙的比熱容大�?br />故答案為：質(zhì)量；吸熱；乙．

點(diǎn)評 本題屬于研究物質(zhì)比熱容性質(zhì)和燃料熱值的探究實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生的分析歸納能力，利用好控制變量法是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一個質(zhì)量為54g的鋁球，它的體積為28cm3，則鋁球空心部分的體積為8cm3；若把空心部分注滿某種液體，測得鋁球的總質(zhì)量為63.6g，則該液體的密度為1.2×103kg/m3．（ ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明同學(xué)對于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人的正常體溫是39℃B．初中物理課本的寬度約為18mm
C．一節(jié)干電池的電壓為220VD．成年人正常步行的速度約為1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．初春的早晨，出現(xiàn)的大霧是水蒸氣汽化形成的
B．農(nóng)村灌溉中用管道輸水的好處是減少水流失
C．家里做飯使用的液化氣是利用降溫使氣體液化的
D．四沖程汽油機(jī)只有做功沖程是靠飛輪的慣性完成的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．小明同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，連好了如圖所示的電路，接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2不發(fā)光，對產(chǎn)生的這一現(xiàn)象的原因分析，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．燈泡L2發(fā)生了斷路B．燈泡L2發(fā)生了短路
C．燈泡L2的電阻較大D．燈泡L2的電阻較小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．兩個實(shí)心物體甲和乙，若它們的質(zhì)量之比為4：3，體積之比為1：2，則它們的密度之比為8：3．將甲切去$\frac{1}{3}$、乙切去$\frac{1}{4}$后，它們的密度之比為8：3，體積之比為4：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小亮在開著空調(diào)的書房里復(fù)習(xí)功課，媽媽在廚房忙著做晚飯，當(dāng)她把電飯煲的插頭插入插座按下開關(guān)時，家里的空氣開關(guān)就“跳閘”了，原因可能是總功率過大，導(dǎo)致電路中電流過大，引起“跳閘”．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．用如圖所示的裝置“探究滑動摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)時，將木塊放在水平木板上，用彈力測力計(jì)沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動．這樣做的目的是使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小．
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是1.6N．
（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
①此實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．
②分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明學(xué)習(xí)過電阻這一節(jié)課后，感覺探究影響電阻大小的因素的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)太麻煩，于是他設(shè)計(jì)了一個電路（如圖所示），一次就可以探究出來電阻與材料、長度、橫截面積的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)越大，表示和該電壓表并聯(lián)的電阻阻值越大（選填“大”或“小”）．
（2）現(xiàn)有幾根鎳鉻合金和錳銅合金絲，其規(guī)格如表所示．為了便于探究和分析，實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法，要求都相對金屬絲a比較，因此電路圖中金屬絲a應(yīng)選擇表中的③（用編號表示），b、c、d應(yīng)分別選表中的②④⑤（用編號表示）．
編號材料長度（m）橫截面積（mm2）
①鎳鉻合金絲0.80.8
②鎳鉻合金絲0.50.5
③鎳鉻合金絲0.30.5
④鎳鉻合金絲0.31.0
⑤錳銅合金絲0.30.5
⑥錳銅合金絲0.80.8

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