如圖所示,一束光線射向O處的光學元件后會聚于主光軸上的S點,去掉光學元件后,光線會聚于S1點,則該元件一定是
A. 平面鏡 B. 凹面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹透鏡
科目:初中物理 來源:人教版2018屆物理九年級《第13章內能》單元測試 題型:實驗題
在探究“比較不同物質吸熱能力的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應量取質量 的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當它們吸收相同的熱量時,通過比較 來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗,記錄如表所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關系Q甲 Q乙。
(3)分析實驗數據可知: 物質的吸熱能力強。
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三復習:光的折射 題型:單選題
一束光射向一塊玻璃磚如圖所示,并穿過玻璃磚,這束光進入玻璃磚和離開玻璃磚后的光路圖正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
在烈日當空的海邊玩耍,你會發(fā)現沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因為水的_____較大。
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科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習:12.3 物質的比熱容 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數據記錄如表。
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較_____來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用_____這個物理量來描述。
(4)該實驗所用主要研究方法_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習: 3.2 探究-比較物體運動的快慢 題型:單選題
春運期間,為了趕去乘車,大人攙著孩子一起快走了30m,其中大人共走了50步,孩子共走了110步,則速度快的是( )
A. 一樣快 B. 大人 C. 小孩 D. 無法確定
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