【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”時(shí),把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF。
(1)若將入射光線EO在紙板平面內(nèi)繞O點(diǎn)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),則反射光線OF將會(huì)_______時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)(選填“順”或“逆”).當(dāng)光線EO與平面鏡夾角為30o時(shí),則反射角為_______°;
(2)若將NO右側(cè)紙板繞NO向后折,使左右紙板不在同一平面上,我們?cè)谟覀?cè)紙板上沒有看到反射光,此時(shí)_______(選填“有”或“沒有”)反射光存在。
【答案】順 60 有
【解析】
(1)根據(jù)反射角等于入射角的關(guān)系進(jìn)行分析反射角的變化;
(2)光的反射定律的內(nèi)容:入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi),入射光線和反射光線分居在法線兩側(cè),反射角等于入射角,據(jù)此分析即可。
(1)由圖知道,若將入射光線EO逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則入射角增大,反射角也增大,即反射光線OF會(huì)遠(yuǎn)離法線,所以,反射光線OF將會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);當(dāng)光線EO與平面鏡夾角為300 時(shí),入射角為,根據(jù)光的反射定律知道,反射角等于入射角,所以反射角為60°;
(2)若將NO右側(cè)紙板繞NO向后折,使兩紙板不在同一平面上,由光的反射定律知道,反射光線仍然是存在的,但是在右側(cè)紙板上則不會(huì)看到反射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,挖掘機(jī)是建筑、搶險(xiǎn)的常用機(jī)械。
請(qǐng)你仔細(xì)觀察,并列舉兩個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識(shí)的地方。
示例:履帶上有凸棱,可增大摩擦。
(1)____________________________________;
(2)____________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是某儲(chǔ)水式電熱水器的銘牌.已知水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求:
(1)電熱水器正常工作的電流是多大?
(2)電熱水器里的水剛好是額定容量時(shí),把這些水從20 ℃加熱到50 ℃,水吸收的熱量是多大?
(3)在(2)問(wèn)情況下,電熱水器正常工作時(shí)放出的熱量80%被水吸收,那么加熱這些水需要多長(zhǎng)的時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答:
(1)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(2)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N。下列說(shuō)法正確的是
A. 升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500N
B. 升降機(jī)以1.5m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500N
C. 升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500N
D. 升降機(jī)以1m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為10cm。蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。
(1)圖中光屏上呈一清晰的像,該像是_______(選填“倒立”或“正立”)、_______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
(2)圖中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng),所成的像與原來(lái)的相比_______(選填“不變”、“變大”或“變小”)了。
(3)當(dāng)光屏上成清晰的像后,若一只蒼蠅停在透鏡的中央,則光屏上所成的像是_______(選填“完整”或“不完整”)的。
(4)圖中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,移動(dòng)光屏_______(選填“能”或“不能”,下同)承接到像。把光屏放在蠟燭的左側(cè),移動(dòng)光屏_______承接到像。
(5)圖中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動(dòng),光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,該眼鏡片是_______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象。
(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角r____________(填“不變”“由小變大”或“由大變小”),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角;
(2)當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí),折射角r會(huì)達(dá)到最大值,該最大值是______________;
(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有___________光線,而只存在____________光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力.
甲
,A),B),C),D)
乙
(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和______.加熱過(guò)程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)_______來(lái)判斷的.
(2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:______________.
(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量-時(shí)間”和“溫度-時(shí)間”圖象,能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號(hào)).
(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng),其原因可能是________.
(5)這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________.
丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)消息稱,武漢及長(zhǎng)江中上游地區(qū)制造的“大型重器”,將取道陽(yáng)邏港運(yùn)往世界各地.目前,武漢陽(yáng)邏港通用碼頭投入試運(yùn)營(yíng),這也是長(zhǎng)江中上游承載能力最高的重件碼頭,如圖所示.
(1)陽(yáng)邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為280t 的1節(jié)列車車廂吊至貨船.轉(zhuǎn)運(yùn)列車車廂的平板貨車安裝有很多車輪,這是為了 .
(2)將該車廂從平板貨車被吊起5m的過(guò)程中,此時(shí)塔吊對(duì)車廂做功至少為 J;隨后水平移動(dòng)車廂10m,該過(guò)程中塔吊對(duì)列車車廂做的功為 J.
(3)將列車車廂吊裝到貨船上,貨船排開水的體積將增大 m3.
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