聲音在空氣中以_______形式傳播．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

①一切發(fā)聲的物體都在________，撥動(dòng)的琴弦發(fā)聲靠的是琴弦的________，鼓發(fā)聲時(shí)用手按住鼓面，鼓聲就消失了，這是因?yàn)開_______．
②如果將發(fā)聲體的________記錄下來，需要時(shí)再讓物體按照記錄下來的________規(guī)律去________，這樣就會產(chǎn)生與原來一樣的聲音．
③聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做________，其中________體、________體和________體都可以傳播聲音，它們都是介質(zhì)．在“神舟”五號載人飛船上，宇航員楊利偉只能用無線電交談，因?yàn)樘罩袥]有________，說明________不能傳播聲音．
④聲音在空氣中以________形式傳播．水中的魚被岸邊的腳步聲嚇跑了，說明了________能傳播聲音．
⑤聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是________的，在同一種介質(zhì)中，溫度不同，聲音的傳播速度也不同．在15℃時(shí)，聲音在空氣中傳播速度是________m/s，聲音在________體、________體中比在空氣中傳播得快．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示裝置中，敲響右邊的小鼓，會看到的現(xiàn)象是：在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球______．
（1）說明聲音在空氣中以______形式傳播，空氣可以傳播聲音；
（2）如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則______（“仍就”“不”）會看到泡沫小球______，這說明______
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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示裝置中，敲響右邊的小鼓，會看到的現(xiàn)象是：
（1）在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球              ．
（2）說明聲音在空氣中以            形式傳播，空氣可以傳播聲音；
（3）如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則            （“仍就”“不”）會看到泡沫小球             ，這說明                  

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市金臺區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示裝置中，敲響右邊的小鼓，會看到的現(xiàn)象是：在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球______．
（1）說明聲音在空氣中以______形式傳播，空氣可以傳播聲音；
（2）如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則______（“仍就”“不”）會看到泡沫小球______，這說明______

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科目：初中物理 來源：《第4章 聲現(xiàn)象》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示裝置中，敲響右邊的小鼓，會看到的現(xiàn)象是：在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球______．
（1）說明聲音在空氣中以______形式傳播，空氣可以傳播聲音；
（2）如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則______（“仍就”“不”）會看到泡沫小球______，這說明______

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